【高考必备】历史一轮教学案:专题二十四考点二 近代重大改革Word版含解析[精品原创].docVIP

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基础点 一、1861年俄国农奴制改革 1.背景 (1)政治上,农奴制引发了尖锐的阶级矛盾,农民暴动此起彼伏。 (2)经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展,使俄国工业远远落后于西欧其他主要国家。 (3)军事上,克里米亚战争使俄国国内矛盾进一步激化。 (4)思想上,改革派知识分子对农奴制和封建专制进行抨击,宣传了资本主义新思想,对沙皇专制统治造成了很大冲击。 2.目的:巩固统治,维护沙皇专制政权。  克里米亚战争对俄国的影响 (1)暴露了农奴制的腐朽,矛盾激化,加剧了沙皇的专制统治危机。为此进行了改革,废除了农奴制,走上了发展资本主义的道路。 (2)俄国的国际地位一落千丈,失去了欧洲的霸主地位。 (3)俄国加紧了在远东地区的扩张。正如马克思所说,俄国由于在克里米亚战争中的失败要向英法复仇,当英法发动了侵略中国的鸦片战争的时候,俄国趁火打劫,从中国割占了大片领土,攫取了很多特权。 3.内容(二一九法令) (1)政治:农奴在法律上获得人身自由,享有公民权利,地主不得任意买卖、赠送和抵押农奴。 (2)经济:土地仍归地主所有,农民可以赎买一块份地;份地须高价赎买,未付清赎金前,农民还要给地主服劳役、交代役租。 (3)组织:强化村社制度,加强对农民的人身控制。 4.评价 (1)进步性:①客观上为资本主义发展提供了必需的劳动力、国内市场和资金,顺应了俄国资本主义发展的要求;②是资产阶级性质的改革,是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。 (2)局限性:实质上是地主阶级对农民阶级的“合法”掠夺,是在保护地主阶级利益的前提下进行的。 5.对俄国近代化的影响 (1)经济:为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场,俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)政治:参照西方的资产阶级政治体制和司法制度,进行了政治改革,使一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。 (3)军事:实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系,促进了军队的近代化进程。 (4)教育:鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍,促进了教育的近代化。 (5)思想:促进了西方资产阶级思想在俄国的传播,使人们看到了俄国的落后,变革的愿望日益强烈。 特别提醒 1861年改革是资产阶级性质的改革 1861年俄国农奴制改革,虽然保留了沙皇专制制度,但是改革废除了农奴制,实现了生产方式由封建方式向资本主义方式的过渡,推动了俄国的近代化,因此改革是资产阶级性质的改革。 二、日本明治维新 1.背景 (1)内忧:幕府的腐朽统治引起了严重的社会危机。 ①政治上:幕藩等级森严,矛盾尖锐。 ②经济上:幕府歧视工商业,阻碍了资本主义的发展。 ③外交上:闭关锁国,落后于世界大趋势。 (2)外患:以美国为首的西方列强入侵。 (3)基础:倒幕派推翻幕府统治。 2.内容 (1)政治上 ①废藩置县,把全国划为3府72县,把地方置于中央政府直接管辖之下。 ②废除等级制度,宣布“四民平等”,取消了等级身份制和武士阶层特权。 ③通过公债补偿的形式逐步收回华族与士族的俸禄与禄米,适应资本主义发展的体制建立起来。 (2)经济上 ①改革币制:以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。 ②土地改革:废除封建领主土地所有制,确立土地私有,允许土地买卖。 ③地税改革:一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。 ④“殖产兴业”:建立近代企业,政府引进西方先进的技术、设备和人才,把私人资本引向发展近代工业的道路。 (3)文化上 ①派遣学生到欧美国家留学。 ②按照欧美国家模式,建立近代教育体制。 ③生活习俗方面,明治政府大力推进西化。 ④确立“和魂洋才”的教育原则。 (4)军事上 ①实行义务兵役制,仿照欧美建立常备军。 ②大力改进军事装备,并建立现代化军工企业。 ③进行武士道教育,军队只向天皇负责。 (5)法制:1889年颁布《大日本帝国宪法》,建立君主立宪制。  对《日本帝国宪法》的认识 1889年《日本帝国宪法》既是日本历史上第一部资产阶级宪法,也是近代亚洲的第一部宪法;既是日本君主立宪制度初步确立的标志,也是日本天皇领导下的地主阶级和新兴资产阶级联合专政的统治秩序基本确立的标志。它以国家大法的形式确认了明治维新后所建立的近代天皇制度,具有浓厚的专制主义色彩和军国主义色彩,缺乏民主宪政精神,为以后法西斯政权的建立埋下了历史隐患。 3.影响 (1)积极性 ①使日本走上了资本主义道路,加速了日本经济的发展,实现了富国强兵。 ②加强了中央集权,成为亚洲第一个立宪的国家,确立了资产阶级代议制度。 ③使日本摆脱了民族危机,成为亚洲强国。 ④其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借鉴。 (2)局限性 ①保留了大量的封建残余,形成带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。 ②日本推行对外侵略扩张政策,

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