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- 2016-12-19 发布于山东
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必修一 第二单元 生产、劳动与经营
课时1 生产与经济制度
最新考纲
1.生产与消费:生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义。2.我国的基本经济制度:公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展。
判断正误
1.减少象牙消费将减少猎杀行为。( )
(2014·重庆卷,1①)
2.消费所形成的新的需要会引导生产的调整和升级。( )
(2013·江苏卷,7D)
3.改革,就是要变革我们的生产关系。( )
4.我国各种所有制经济地位相同、相互促进。( )
(2014·浙江卷,25①)
5.各种所有制经济依法公平参与市场竞争。( )
(2013·浙江卷,25①)
6.国有经济成为经济制度基础。( )
(2012·上海卷,16D)
状元笔记
如果落脚点是生产发展,一般表明消费对生产的反作用;落脚点是生活改善,一般表明生产决定消费。 判断正误
1.√ 2.√
3.× [改革的内容很多,变革生产关系只是其中一个方面。]
4.× [各种所有制经济在市场中平等竞争,在国民经济中的地位并不相同,其中公有制经济是主体,其他所有制经济是我国经济社会发展的重要基础。]
5.√
6.× [公有制经济是我国经济制度的基础。]
核心考点一 生产与消费
考点突破 [考点梳理]
1.生产决定消费
生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。
2.消费对生产的反作用
(1)消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算最终完成。
(2)消费调节生产,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。(3)消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
(4)消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
3.发展生产的意义
(1)理论依据:生产决定消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
(2)现实依据、意义:是由现阶段我国社会的主要矛盾决定的;对于全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化具有决定性意义;也是中国特色社会主义的根本任务。
(3)要求:①必须坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。②全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。④改革是社会主义的自我完善与发展,通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
[重难突破]
1.社会再生产过程的四个环节
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中,直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
2.如何扩大居民消费需求
(1)政府:发展生产,提高经济发展水平,拓宽就业渠道,增加居民收入;健全社会保障体系,改善人们对未来的预期,提升居民消费信心;完善分配制度,促进收入分配公平,控制和缩小社会收入差距,提高社会总体消费水平。政府要加强宏观调控,稳定物价水平;要规范和整顿市场秩序,营造良好的消费市场环境。
(2)企业:要不断开拓消费市场,要运用先进科技,通过生产调整,实现产品升级,培育新的消费热点,刺激人们的消费欲望,推动消费结构升级,为消费创造动力。
(3)消费者:要转变消费观念,树立正确的消费观。
命题探究
3年考情速查 命题揭秘预测 2014·重庆卷,1、福建卷,32、新课标Ⅱ卷,38、山东卷,40、安徽卷,39;
2013·江苏卷,7、广东卷,37;
2012·江苏卷,8 生产与消费问题在近几年各省区高考中都有所涉及,常以选择题的形式考查对生产和消费关系的理解,以主观题考查扩大内需的必要性和重要性。考查的内容以消费对生产的反作用为主。 命题角度一 区分生产的决定作用和消费的反作用[预测题型:选择题]
易错提醒 混淆“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”。 (1)“生产为消费创造动力”是指一方面通过生产的发展、产品的研发创造出新的产品,刺激消费需求,提高消费欲望,引导消费趋势;另一方面,通过增加消费的数量和降低消费的价格,从而使人们的购买能力得到提高。(2)“消费是生产的动力”是指一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至是几个相关产业的出现和成长。【典例1】 (2013·江苏卷,7)亨利·福特曾说过:“如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马!’”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是( )
A.生产为消费创造动力
B.产品开发不需要考虑市场需求
C.产品开发要利用人们的求异心理
D.消费所形成的新的需要会引导生产
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