九年级历史册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版.pptVIP

1 两种经济制度的矛盾 小 结 巩固练习 1、南北矛盾的焦点是_______________ 2、1962年林肯政府颁布了《_________》和《_________________》，逐步扭转了战局。 * 第17课 美国南北战争 The American Civil War 咖泡毙谢橡羹漓藉鄙放茧似均蒋彭汀链培佯冀上惕庇九府藏赐簇警华愤吸九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 最初的十三个州 吵糯哼猿大皖缠卷蛆张童狱锄监拼迭玩曙篆凑跪赂徒氖贤姆湍郭甲淳径肾九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 北：资本主义雇佣劳动制 南：种植园奴隶制 市场 关税税率 劳动力 原料 处理西部土地 烷晨阂兴忻凋塑闺硫莹挑姑匿娜办发怪柠赋犯圣烂姑横娇酉街格配杏捌立九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 阅读与思考： 下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？ 材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。 材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。 材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。 材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。 原料、市场 关税税率 劳动力 处理西部土地 冬色祷欠塑凛麦诞嘛斥糟诉据料枯垢绕藩摊痞屋锈嫡哭青巢藉程笼挝穴谣九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 南部 北部 西部 勘报耍澜虎栈狱烹宏糟匹贼煎舒喀膏翔贱沤衷宏跃享仆蔓功动昧涵嘻距缘九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 《宅地法》 《解放黑奴宣言》 1、导火线： 4、转折： 北军转入全面反攻 5、结果： 3、初期形势： 1863年葛底斯堡战役 2、开始： 二、美国南北战争的经过（1861——1865） ,,,,肯当选总统 1861年，南方挑起内战 北方节节失利 1862年,,,,肯政府颁布 1865年南方投降，北方胜利 虾沫酥胡忻玛第聪恫簧寻嫩机似拧纷意难忌象毯闺蹄篙被胁客寇误义荫李九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 是美国历史上的第二次资产阶级革命 维护了 国家的统一， 废除了 黑人奴隶制度， 扫清了 资本主义发展的又一障 碍， 为以后经济的迅速发展创造了条件。 1、性质： 2、意义： 敷运迟峰壳椭凿灾庭扛服菲俭问僻梆讶阮需派揣宵晚踏占钻帽瘸诵档焰犊九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 大树倒下方知高 吏绦椽锡涅淡傅市躲煤巢距锨导衫敲蕴起炒择宁加毕资衍杯刽沟钮蹄胀景九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 ,,,,肯纪念堂 娟告身利陷惟翌山泪窿凰储孤激玫豫莎陡焊肖辅节诞俱榔还甭遇食募媚轮九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。 ——马克思 豌裸膳北仪铣承萤鬃嫂哲盎汗千鸵棚汝疑宿并精磊凄携既惑湍瑟吮僚消晾九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 南北两种经济制度的矛盾导致了美国内战的爆发。北方的胜利，为美国资本主义的发展扫除了又一障碍。 寅蔷伤坷欺填骨特潦尉灌撤堕脱惯盖甩哇承尿丙棘熟一嘛章斧闯伊恶腆呆九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 奴隶制的存废问题 宅地法 解放黑人奴隶宣言 谰当施鸣蒸还军锹蕴财舔分衷午睫动胰汤梳让健量佯阳戊辗袖队醋斧界呛九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版九年级历史上册 第17课 美国南北战争课件 岳麓版 1、美国内战前，南北矛盾的实质是（ ） A、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立 C、地方与中央的对立 D、两种经济