《金版学案》2016届高考生物一轮复习课时作业39 微生物的培养与应用 [ 高考].docVIP

生物 选修1　　题号 1 2 3 4 5 6 7 选项 一、单项选择题1．关于灭菌和消毒的理解中不正确的是(　　)灭菌是指杀灭物体内外的一切微生物的细胞、芽孢和孢子消毒和灭菌实质上是相同的常用灭菌法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法 答案 2．下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是(　　) A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌划线操作须在火焰上进行在5区域中才有可能得到所需菌落在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌 解析：接种环灭菌时应放在火焰上而不是火焰旁错误；划线操作应在火焰旁而不是火焰上否则接种微生物会全部死亡错误；如果菌种密度低则在5区域前面就有可能得到所需菌落错误。答案：D 3．在10、10、10倍稀释液中的平均菌落数为2 760、295和46则菌落总数(个/mL)为(　　)　　　　　B．2.95×10解析：首先选择平均菌落数在30～300之间的当只有一个稀释倍数的平均菌落数符合此范围时则以该平均菌落数除以涂布平板时所用稀释液体积(0.1 mL)再乘以稀释倍数作为该样品的细菌总数；若有两个稀释倍数的平均菌落数均在30～300之间则按两者菌落总数的比值来决定若比值小于2应取两者的平均数若大于2则取其中较小的菌落总数。本题295和46在30～300之间与295×10比值为1.6应取二者的平均数进答案：D4．下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中错误的是(　　)用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板取10、10、10倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL分别涂布于各组平板上将实验组和对照组平板倒置恒温培养24～48 h确定对照组无菌后选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 答案： 5．下列说法正确(　　)从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维素的细菌家庭利用酵母菌制作腐乳用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料观察线粒体时利用甲基绿染液将线粒体染成绿色再用显微镜观察 解析：落叶中含有大量纤维素落叶丰富的土壤中能分解纤维素的细菌较多正确；制作腐乳主要利用毛霉错误；还原糖是用斐林试剂来鉴定通过形成砖红色沉淀来判断是否含有还原糖故要求材料为白色或无色最好如果材料为红色则会干扰实验结果错误；观察线粒体应用健那绿染色错误。答案：A 6．以下有关生物技术实践的叙述中不正确的是(　　)用稀释涂布平板法测定某土壤浸出液中活菌数目时测定值可能比实际值小制备果酒过程中每隔一段时间拧松瓶盖目的是向瓶中通气保证发酵顺利测定发酵过D．以尿素为唯一氮源并加入酚红指示剂的培养基可分离并鉴定土壤中分解尿素的细菌 解析：用稀释涂布平板法测定时形成的菌落可能不是由一个微生物繁殖而来的这样测得的值比实际值小正确；制备果酒时拧松瓶盖的目的是排出在发酵过程中产生的二氧化碳防止瓶中压强过大错误。答案：B 7．现有两种固体培养基已知其配制时所加的成分和含量如下表用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物你认为它们适于分离(　　) A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌甲培养基适于分离异养型自生C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌 答案： 二、非选择题 8．下表是筛选异养型细菌的培养基配方。 KH2PO4 1.4 g Na2HPO4 2.1 g MgSO4·7H2O 0.2 g FeCl3 0.1 g X 1 g 维生素 微量 琼脂 15 g 将上述物质溶解后用蒸馏水定容到100 mL答案：9．氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌，它能将硫单质氧化为硫酸，常用于改良盐碱地，而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的研究： 试剂与仪器：蒸馏水，两种浓度的硫酸锌溶液，液体培养基，恒温摇床等。 (1)实验步骤： 第一步：在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。 第二步：对配制好的培养基进行______________________。 第三步：各组接种______________________后放入恒温摇床中培养7天。 第四步：________________________________________________________________________。 实验结果：如图所示。 (2)分析回答： ①TT03将CO2和H2O合成有机物所需能量来源于____________________________ ______。 ②培养TT03的液体培养基与培养大肠杆菌的液体培养基组成成分上最大的区别