《高考导航》2016届新课标数学（理）一轮复习讲义 第二章 第5讲 二次函数与幂函数[ 高考].docVIP

第5讲　二次函数与幂函数 幂函数 (1)定义：形如y＝x(α∈R)的函数称为幂函数其中底数x是自变量为常数． (2)性质 幂函数在(0＋∞)上都有定义； 当α0时幂函数的图象都过点(1)和(0)，且在(0＋∞)上单调递增； 当α0时幂1，1)，且在(0＋∞)上单调递减． 二次函数 (1)二次函数解析式的三种形式 一般式：f(x)＝ax＋bx＋c(a≠0)． 顶点式：f(x)＝a(x－m)＋n(a≠0)． 零点式：f(x)＝a(x－x)(x－x)(a≠0)． (2)二次函数的图象和性质 解析式 f(x)＝ax＋bx＋c(a0) f(x)＝ax＋bx＋c(a0) 图象 定义域 (－∞＋∞) (－∞＋∞) 值域 单调性 在上单调递减；在上单调递增 在上单调递增；在上单调递减 对称性 函数的图象关于x＝－对称 　　[做一做] 已知点M在幂函数f(x)的图象上则f(x)的表达式为(　　) (x)＝x　　　　　　　(x)＝x－2 (x)＝x(x)＝x 答案： 2．已知f(x)＝x－2mx＋52，＋∞)上是增函数则实数m的取值范围是________． 答案：(－∞] 1．辨明两个易误点 (1)对于函数y＝ax＋bx＋c要认为它是二次函数就必须满足a≠0当题目条件中未说明a≠0时就要讨论a＝0和a≠0两种情况． (2)幂函数的图象一定会出现在第一象限内一定不会出现在第四象限至于是否出现在第二、三 2．会用两种数学思想 (1)数形结合是讨论二次函数问题的基本方法．特别是涉及二次方程、二次不等式的时候常常要结合图形寻找思路． (2)含字母系数的二次函数问题经常使用的方法是分类讨论．比如讨论二次函数的对称轴与给定区间的位置关系讨论二次方程根的大小等． [做一做] 已知函数f(x)＝ax＋x＋5的图象在x轴上方则a的(　　) B. C. D. 解析：选由题意知即得a＞ 4．已知函数y＝x－2x＋3在闭区间[0]上有最大值3最小值2则m的取值范围为(　　) [0，1] B．[1，2] C．(1，2] D．(1，2) 解析：选如图由图象可知m的取值范围是[1]． [学生用书～]) __幂函数的图象及性质________________ 　(1)幂函数y＝f(x)的图象过点(4)，则幂函数y＝f(x)的图象是(　　) (2)当0x1时(x)＝x(x)＝x(x)＝x－2的大小关系是________． [解析]　(1)设幂函数的解析式为y＝xα ∵幂函数y＝f(x)的图象过点(4)， ∴2＝4α解得α＝ ∴y＝其定义域为[0＋∞)且是增函数 当0x1时y＝x的上方对照选项故选 (2)如图所示为函数f(x)(x)，h(x)在(0)上的图象由此可知(x)g(x)f(x)． [答案]　(1)　(2)h(x)g(x)(x) [规律方法]　幂函数的图象特征 (1)对于幂函数图象的掌握只要抓住在第一象限内三条线分第一象限为六个区域即x＝1＝1＝x分区域．根据α0＝1的取值确定位置后其余象限部分由奇偶性决定． (2)在比较幂值的大小时必须结合幂值的特点选择适当的函数借助其单调性进行比较． 　1.已知幂函数f(x)＝(n＋2n－2)·x－3n(n∈Z)的图象关于y轴对称且在(0＋∞)上是减函数则n的值为(　　) －3　　　　　　　　 C．2 D．1或2 解析：B.由于f(x)为幂函数所以n＋2n－2＝1解得n＝1或n＝－3.当n＝1时(x)＝x－2＝在(0＋∞)上是减函数；当n＝－3时(x)＝x在(0＋∞)上是增函数．故n＝1符合题意应选 __求二次函数的解析式____________ 　已知二次函数f(x)有两个零点0和－2且它有最小值－1. (1)求f(x)的解析式； (2)若g(x)与f(x)图象关于原点对称求g(x)解析式． [解]　(1)由于f(x)有两个零点0和－2 所以可设f(x)＝ax(x＋2)(a≠0) 这时f(x)＝ax(x＋2)＝a(x＋1)－a. 由于f(x)有最小值－1 所以必有 解得a＝1. 因此f(x)的解析式是f(x)＝x(x＋2)＝x＋2x. (2)设点P(x)是函数g(x)图象上任一点它关于原点对称的点P′(－x－y)必在f(x)图象上 所以－y＝(－x)＋2(－x) 即－y＝x－2x＝－x＋2x 故g(x)＝－x＋2x. [规律方法]　在求二次函数解析式时要灵活地选择二次函数解析式的表达形式： (1)已知三个点的坐标应选择一般式； (2)已知顶点坐标或对称轴或最值应选择顶点式； (3)已知函数图象与x轴的交点坐标应选择零点式． [注意]　求二次函数的解析式时如果选用的形式不当、引入的字母系数过多会加大运算量易出错． 　2.已知二次函数f(x)满