【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中数学（人教A版必修二）课时作业：第1章 空间几何体 章末检测（B） [ 高考].docVIP

第一章 章末检测（B） (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．下图中的图形经过折叠不能围成棱柱的是(　　) 2．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积等于(　　) A．4 B．6 C．8 D．12 3．下列说法不正确的是(　　) A．圆柱的侧面展开图是一个矩形 B．圆锥的过轴的截面是一个等腰三角形 C．直角三角形绕它的一条边旋转一周形成的曲面围成的几何体是圆锥 D．圆台平行于底面的截面是圆面4．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图所示，是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的上面，则这个正方体的下面是(　　) A．0 B．9 C．快 D．乐5．如图，O′A′B′是水平放置的OAB的直观图，则AOB的面积是(　　) A．6B．3C．6D．12 6．下列几何图形中，可能不是平面图形的是(　　) A．梯形 B．菱形 C．平行四边形 D．四边形 7．如图所示，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别是BB1、BC的中点．则图中阴影部分在平面ADD1A1上的正投影为(　　) 8．若一个底面为正三角形、侧棱与底面垂直的棱柱的三视图如下图所示，则这个棱柱的体积为(　　) A．12 B．36 C．27 D．6 9．一正方体表面沿着几条棱裁开放平得到如图所示的展开图，则在原正方体中(　　) A．ABCD B．AB平面CD C．CDGH D．ABGH 10．若圆台两底面周长的比是14，过高的中点作平行于底面的平面，则圆台被分成两部分的体积比是(　　) A． B． C．1 D． 11．如图所示，正四棱锥S—ABCD的所有棱长都等于a，过不相邻的两条棱SA，SC作截面SAC，则截面的面积为(　　) A．a2 B．a2 C．a2 D．a2 12．一个正方体内接于一个球，过球心作一截面，如图所示，则截面的可能图形是(　　) A． B． C． D．二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 13．已知A、B、C、D四点在同一个球面上，ABBC，ABBD，ACCD，若AB＝6，AC＝2，AD＝8，则B、C两点间的球面距离是________． 14．若棱长为3的正方体的顶点都在同一球面上，则该球的表面积为________． 15．下列有关棱柱的说法： 棱柱的所有的面都是平的； 棱柱的所有的棱长都相等； 棱柱的所有的侧面都是长方形或正方形； 棱柱的侧面的个数与底面的边数相等； 棱柱的上、下底面形状、大小相等． 其中正确的有________．(填序号) 16．如图，是一个正方体的展开图，在原正方体中，相对的面分别是________． 三、解答题(本大题共6小题，共70分) 17．(10分) 画出如图所示的四边形OABC的直观图．(要求用斜二测画法，并写出画法) 18．(12分)已知四棱锥P－ABCD，其三视图和直观图如图，求该四棱锥的体积． 19．(12分) 如图，在正三棱柱ABC－A1B1C1中，AB＝3，AA1＝4，M为AA1的中点，P是BC上的一点，且由P沿棱柱侧面经过棱CC1到M的最短路线长为，设这条最短路线与CC1的交点为N．求： (1)该三棱柱的侧面展开图的对角线的长； (2)PC和NC的长． 20．(12分) 已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形，正视图(或称主视图)是一个底边长为8，高为4的等腰三角形，侧视图(或称左视图)是一个底边长为6，高为4的等腰三角形．求： (1)该几何体的体积V； (2)该几何体的侧面积S． 21．(12分)如图所示，一个封闭的圆锥型容器，当顶点在上面时，放置于锥体内的水面高度为h1，且水面高是锥体高的，即h1＝h，若将锥顶倒置，底面向上时，水面高为h2，求h2的大小． 22．(12分)如图所示，有一块扇形铁皮OAB，AOB＝60°，OA＝72 cm，要剪下来一个扇形环ABCD，作圆台形容器的侧面，并且余下的扇形OCD内剪下一块与其相切的圆形使它恰好作圆台形容器的下底面(大底面)． 试求：(1)AD应取多长？(2)容器的容积． 第一章　空间几何体(B)1．D 2．A 　[由三视图得几何体为四棱锥，如图记作S－ABCD，其中SA面ABCD，SA＝2，AB＝2，AD＝2，CD＝4，且ABCD为直角梯形．DAB＝90°，V＝SA×(AB＋CD)×AD＝×2××(2＋4)×2＝4，故选A．] 3．C　4．B 5．D　[OAB为直角三角形，两直角边分别