第五课第二讲尊重和维护隐私权(备用)探究.ppt

你来当法官 你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？ 在教室安装监视器很难说对学生构成侵权。因为教室属于公众场所，不属于私人空间，在公众场所安装监视器不侵犯个人的隐私权。考生也很难以考试失常、心理有压力为由向有关部门提出索赔。因为考生应试水平会受到多种因素影响，很难说是安装电子监视器的结果，其中没有必然的因果联系。考场监视器只是教师监考的一种形式。这样做有其合理性。 当然，在教室安装监视器有其弊病，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感，有压力等等。因此，在教室安装监视器应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。特别是对监控系统中所收集到的有关学生隐私的信息，如学生的日记内容、异性间的亲密行为等，学校不得擅自公开、披露，否则将构成侵犯隐私权的行为。 银行，超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。 2、保护隐私权的方法 （1）运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 运用法律保护隐私权 增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁 当隐私权受到侵害时，应该学会维护自己的权益。 与侵权人协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 面对熟人敞开心扉时： ——要认真选择倾诉对象。 上网时： ——要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。 自己的信件、日记等要妥善保管好； 去银行存取款: ——友善的提醒他人站在一米线以外。 毛茸茸 19:57:41 最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了 苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样? 毛茸茸19:57:41 她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网 苹果 19:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！ ——QQ号码、 QQ内容也是我们的隐私； QQ聊天要注意保护隐私。 3.如何保护自己的隐私？ ①运用法律保护隐私权，依法维权要走司法程序：协商，停止侵权、赔礼道歉；赔偿精神损失。P53 ②依法律己，尊重他人隐私。 P54 ③增强自我保护意识，给隐私上锁。P54 ④保护隐私不是自我封闭，要善于交流，遇到烦恼和麻烦时，求助信赖的人P54 通过复习以前学习内容 * 培养学生运用一分为二的观点分析问题。 * 突出并解释责任与荣誉意识。 * 要从方方面面做起，尊重他人隐私，遵守社会道德规范。 * * 简单小结第一节内容。 * 学生分析，教师引导。 * 突出是现代社会发展的要求。 * 结合提问逐步展示，培养学生的学习能力。 * 注意培养利用所学知识分析问题、解决问题的能力。 * 注意培养利用所学知识分析问题、解决问题的能力。 * * 什么是隐私具体包括哪些方面？ 隐私——指公民不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。P46 私人信息:家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家 庭关系、财产状况; 个人私事:日常生活、社会交往; 私人领域:住宅、行李、日记、书包 具体包括： 温故知新 提示一 提示二 提示三 提示四 法律保护 和谐安定 人格尊严 保密权利 答案 隐私权 温故知新 第五课 隐私受保护 第二框 尊重和维护隐私权 阅读教材P51---55思考问题 1.如何尊重他人隐私？（难点） 2.侵犯隐私权有哪些表现？（重点） 3.如何保护自己的隐私？（重点、难点） 思想目标：树立自我保护意识，树立法律 意识，树立维权意识， 一、尊重隐私是道德的期盼（阅读P51） 问：△你的日记被父母偷看过吗？ △你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？ △怎样避免这种事情的发生？ ——偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。 新课学习 第二框 尊重和维护隐私权 作为子女，可以通过与父母沟通来解决矛盾并建立一种相互尊重的平等关系。这样，我们就可以建立起和谐安定的家庭氛围。 案例反思 感悟一：尊重他人隐私，就要树立隐私意识 　1.每个人都是独立的个体； 2.不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁； 3.不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密； 4.我们要矫正不