【人教版】2015-2016语文七年级上册课件：第16课《纪念白求恩》(共35张).pptVIP

议论文中的“叙”是为证明论点提供事实根据，是为议论服务的。“叙”得简明、概括。 记叙文以“叙”为主，主要记叙事件的过程及真实情景，“叙”要详尽、具体。 “叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文中，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文中也有“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。 1、本文是为纪念白求恩所作，当时白求恩在晋察冀边区工作，很多人还不认识他，所以先做一下介绍； 2、用高度概括的语言叙述白求恩来华帮助中国抗日的经过，是对逝者的追忆，也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据，大大增强了议论的逻辑说服力； 3、由简介事迹引发下文的议论，符合先感性后理性的认知规律，使读者容易接受理解。 文章开头对白求恩的生平介绍有什么作用： 引用“列宁主义认为”一段话的作用是： 是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。作者在这里引用列宁主义的观点作为自己立论的根据，这是运用论证法中的道理论证，具体的说是“引证法”，论述白求恩同志是伟大的国际主义战士，增强说服力。 引证法：通过引用经典作家、权威人士的有关言论、科学公理和定理、流行的格言、谚语以及各种政策法规来证明论点正确的一种论证方法。 白求恩 不少人或一些人 对工作 对人民 对技