【成才之路】2015-2016学年高中数学北师大版必修二同步练习 第1章 1.2 简单多面体 [ 高考].docVIP

第一章　1　一、选择题 1．下图中是四棱台的侧面展开图的是(　　) [答案]　D [解析]　A，C都是四棱柱的侧面展开图，B是四棱锥的侧面展开图，D是四棱台的侧面展开图． 2．下列关于直棱柱的描述不正确的是(　　) A．侧棱都相等，侧面是矩形 B．底面与平行于底面的截面是全等的多边形 C．侧棱长等于棱柱的高 D．有两个矩形的侧面的棱柱是直棱柱 [答案]　D [解析]　举反例，如图是在直棱柱上分别作过AD、B′C′的平行平面截得的棱柱．该棱柱有两个矩形的侧面，但不是直棱柱． 3．给出下列几个结论： 棱锥的侧面为三角形，且所有侧面都有一个公共顶点； 多面体至少有四个面； 棱台的侧棱所在直线均相交于同一点． 其中，错误的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 [答案]　A [解析]　显然是正确的； 对于，显然一个图形要成为空间几何体，则它至少需要有四个顶点，因为三个顶点只围成一个平面图形是三角形，当有四个顶点时，易知它可围成四个面，因而一个多面体至少应有四个面，而且这样的面必是三角形，故是正确的； 对于，棱台的侧棱所在的直线就是原棱锥的侧棱所在的直线，而棱锥的侧棱都有一个公共的点，即棱锥的顶点，于是棱台的侧棱所在的直线均相交于同一点，故是正确的． 4．一个棱柱是正四棱柱的条件是(　　) A．底面是正方形有两个侧面是矩形 B．底面是正方形，两个侧面垂直于底面 C．底面是菱形且有一个顶点处的两条棱互相垂直 D．底面是正方形，每个侧面都是全等矩形的四棱柱 [答案]　D [解析]　对于A，满足了底面是正方形，但两个侧面是矩形并不能保证另两个侧面也是矩形(相对的两个面)； 对于B，垂直于底面的侧面不是面内所有直线都垂直于底面，因此，不能保证侧棱垂直于底面； 对于C，底面是菱形但不一定是正方形，同时侧棱也不一定和底面垂直； 对于D，侧面全等且为矩形，保证了侧棱与底面垂直，底面是正方形，保证了底面是正多边形，因而符合正棱柱的定义和基本特征．故选D. 5．下列几何体中棱柱的个数为(　　) A．5 B．4 C．3 D．2 [答案]　D [解析]　棱柱的特征有三方面：有两个面互相平行；其余各面是平行四边形；这些平行四边形面中，每相邻两个面的公共边都互相平行．当一个几何体同时满足这三方面的特征时，这个几何体才是棱柱．很明显，几何体均不符合，仅有符合． 6．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图(图中数字写在正方体的外表面上)，若图中“0”上方的“2”在正方体的上面，则这个正方体的下面是(　　) A．1 B．2 C．快 D．乐 [答案]　B [解析]　由题意，将正方体的展开图还原成正方体，1与乐相对，2与2相对，0与快相对，所以下面是2. 二、填空题 7．如图所示，三棱台A′B′C′－ABC截去三棱锥A′－ABC后，剩余部分是________． [答案]　四棱锥 [解析]　剩余部分是四棱锥A′－BB′C′C. 8．下列命题中正确的是________． 底面是正多边形的棱锥是正棱锥； 各侧棱都相等的棱锥为正棱锥； 各侧面都是全等的等腰三角形的棱锥是正棱锥； 底面是正多边形，并且各侧面是全等的等腰三角形的棱锥是正棱锥． [答案]　 [解析]　不能保证顶点在底面上的射影为底面正多边形的中心；不能保证底面为正多边形，只能说明多边形共圆；这个命题更具迷惑性，最关键的原因是不能保证这些全等的等腰三角形的腰长都作为侧棱长，故不正确，只有正确． 三、解答题 9．如图所示的是一个三棱台ABC－A′B′C′，试用两个平面把这个三棱台分成三部分，使每一部分都是一个三棱锥． [解析]　过A′、B、C三点作一个平面，再过A′、B、C′作一个平面，就把三棱台ABC－A′B′C′分成三部分，形成的三个三棱锥分别是A′－ABC、B－A′B′C′、A′－BCC′.(本题答案不唯一) 10．如图所示，若正四棱锥底面边长为a，SO为正四棱锥的高，SBO＝60°，求正四棱锥的侧棱长和斜高． [解析]　如图所示，在正四棱锥S－ABCD中，因为BC＝a， 所以OB＝a，在RtSOB中，SBO＝60°， 所以SB＝2OB＝a，SO＝a. 作OMBC于M，连接SM，则SMBC. 在RtSOM中，OM＝，SM＝＝a. 所以正四棱锥的侧棱长为a，斜高为a. 一、选择题 1．已知长方体的全面积为11，十二条棱的长度之和为24，则这个长方体的一条对角线长为(　　) A．2 B． C．5 D．6 [答案]　C [解析]　设长方体的三条棱长分别为a、b、c， 则有 即 由平方，得a2＋b2＋c2＋2(ab＋bc＋ca)＝36， a2＋b2＋c2＝25， 即＝5. 2. 如图所示几何体，关于其结构特征，下列说法不正确的是