【成才之路】2015年秋高中物理（人教版）必修二练习：第7章 第5节 探究弹性势能的表达式 [ 高考].docVIP

第七章　基础夯实 一、选择题(1～4题为单选题，5题为多选题) 1．如图所示，射箭时人通过拉弓引起弹性势能的增加，此时的弹性势能主要(　　) A．存储在箭上　　　　 B．存储在弓上 C．存储在弦上 D．存储于拉弓人的手上 答案：B 解析：人拉弓时，弓发生了明显的弹性形变，弹性势能主要存储在弓上，故B正确。 2．关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是(　　) A．当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大 B．当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小 C．在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大 D．弹性势能是弹簧和使它发生形变的物体所共有的 答案：C 解析：弹簧的弹性势能的大小，除了跟劲度系数k有关外，还跟它的形变量(拉伸或压缩的长度)有关，如果弹簧原来处在压缩状态，当它变长时，它的弹性势能应该减小，当它变短时，弹性势能应该增大，在原长处它的弹性势能最小，A、B错误；形变量相同时，k越大的弹簧，弹性势能越大，C正确；弹性势能属于弹簧，D错误。 3．如图所示，某同学利用橡皮条将模型飞机弹出，在弹出过程中，下述说法错误的是(　　) A．橡皮条收缩，弹力对飞机做功 B．飞机的速度增加 C．橡皮条的弹性势能减小 D．飞机的重力势能减小，转化为飞机的动能 答案：D 解析：橡皮筋收缩，弹力对飞机做功，橡皮筋的弹性势能减小，飞机的重力势能，动能都增加，选项A、B、C正确，D错误。 4．如图所示，撑杆跳是运动会上常见的比赛项目，用于撑起运动员的竿要求具有很好的弹性，下列关于运动员撑竿跳起的过程说法中正确的是(　　) A．运动员撑竿刚刚触地时，竿弹性势能最大 B．运动员撑竿跳起到达最高点时，竿弹性势能最大 C．运动员撑竿触地后上升到达最高点之前某时刻，竿弹性势能最大 D．以上说法均有可能 答案：C 解析：竿形变量最大时，弹性势能最大，只有C项正确。 5.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端在水平力F作用下缓慢拉伸了x。关于拉力F、弹性势能Ep随伸长量x的变化图象正确的是(　　) 答案：AD 解析：因为是缓慢拉伸，所以拉力始终与弹簧弹力大小相等，由胡克定律F＝kx，F－x图象为倾斜直线，A对，B错。因为Epx2，所以D对，C错。 二、非选择题 6．在猜想弹性势能可能与哪几个物理量有关的时候，有人猜想弹性势能可能与弹簧的劲度系数k、与弹簧的伸长量x有关，但究竟是与x的一次方，还是x的二次方，还是x的三次方有关呢？请完成下面练习以帮助思考。 (1)若弹性势能Epkx，由于劲度系数k的单位是N/m，弹簧伸长量x的单位是m，则kx的单位是________。 (2)若弹性势能Epkx2，由于劲度系数k的单位是N/m，弹簧伸长量x的单位是m，则kx2的单位是________。 (3)若弹性势能Epkx3，由于劲度系数k的单位是N/m，弹簧伸长量x的单位是m，则kx3的单位是________。 从(1)、(2)、(3)对单位的计算，你可以得到的启示：________。 答案：(1)N　(2)J　(3)J·m　弹性势能Ep与弹簧伸长量x的二次方有关的猜想有道理 解析：物理量与单位是否统一是验证探究正确与否的方法之一。 7．北京奥运会女子蹦床决赛中，中国小将何雯娜表现突出，以总分37.80分的成绩为中国蹦床队夺得首枚奥运会金牌。在比赛中，如果她受到蹦床对她的弹力的变化规律如图所示。 试分析该同学在t4～t5段时间内弹性势能、重力势能怎样变化？t5～t6段时间内又如何变化？ 答案：t4～t5段时间内弹性势能为零、重力势能先变大再变小；t5～t6段时间内弹性势能先变大再变小、重力势能先变小再变大。 解析：t4～t5段时间内在空中，不受弹力作用，t5～t6段时间内与蹦床接触，是先下落又上升的过程。 能力提升 一、选择题(1～4题为单选题，5、6题为多选题) 1．在一次演示实验中，一压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球，测得弹簧压缩的距离d和小球在粗糙水平面上滚动的距离s如下表所示。由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的关系，并猜测弹簧的弹性势能Ep跟弹簧压缩的距离d之间的关系分别是(选项中k1、k2是常量)(　　) 实验次数 1 2 3 4 d/cm 0.50 1.00 2.00 4.00 s/cm 4.98 20.02 80.10 319.5 A．s＝k1d　Ep＝k2d B．s＝k1d　Ep＝k2d2 C．s＝k1d2　Ep＝k2d D．s＝k1d2　Ep＝k2d2 答案：D 解析：分析实验数据，可看出在误差允许的范围内＝20，即s＝k1d2。由生活常识可猜测，弹性势能越大，小球滚动的距离越远，Eps，则Epd2，Ep＝k2d2。 2.在光滑的水平面上，物体A以较大速度va向前运动，与以较小速度vb向同一方向运动的、连有轻