【高考必备】江苏省镇江市丹徒高级中学高中数学必修五苏教版学案：3.3.3简单的线性规划问题（二）[精品原创].docVIP

3.3. 3简单的线性规划问题（2） 【学习目标】 1.实际情境中抽象出二元一次不等式组； 2.能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题． 【学习重点与难点】实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题． 【学习过程】 课前回顾： 线性约束条件：由，的不等式(或方程)组成的一次不等式组，是，的线性约束条件． 目标函数：欲达到最大值或最小值所涉及的变量，的解析式． 线性目标函数：目标函数为，的一次解析式． 线性规划问题：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题． 可行解：满足线性约束条件的解． 可行域：所有可行解组成的集合． 最优解：使目标函数取得最大值或最小值的可行解． 一、引入： 1. 线性规划问题的求解步骤： （1）审：审题（将题目中数据列表），将实际问题转化为数学问题； （2）设：设出变量，确定约束条件，建立目标函数； （3）画：画出线性约束条件所表示的可行域，作出目标函数线； （4）移：在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线； （5）求：通过解方程组求出最优解；（6）答：回答实际问题．2. 对于有实际背景的线性规划问题，可行域通常是一个凸多边形区域，此时变动直线的最佳位置一般通过这个凸多边形的顶点，因此，确定其最优解，往往只需考虑在各个顶点的情形，通过比较，即可得最优解． 实际生活中的线性规划问题 投资生产A产品时，每生产吨需要资金200万元，需场地200，可获利润300万元；投资生产B产品时，每生产米需要资金300万元，需场地100，可获利润200万元．现某单位可使用资金1400万元，场地900，问应作怎样的组合投资，可获利最大？ A、B两种商品，商场根据实际情况和市场需求，得到有关数据如下表：（商品单位：件） 资金(百元) A商品 B商品 日资金供应量 单位进价 30 20 3000 单位工资支出 5 10 1100 单位利润 6 8 问如何确定两种货物的日供应量，可以使得总利润达到最大？最大利润为多少？ 例2．某运输公司向某地区运送物资，每天至少运送180吨．该公司有8辆载重为6吨的A型卡车与4辆载重10吨的B型卡车，有10 名驾驶员．每辆卡车每天往返次数为A型车4次，B型车3次．每辆卡车每天往返的成本费A型车为320元，B型车为504元．试为该公司设计调配车辆方案，使公司花费的成本最低． 【变式拓展】学校有线网络同时提供A、B两套校本选修课程．A套选修课播40分钟，课后研讨20分钟，可获得学分5分；B套选修课播32分钟，课后研讨40分钟，可获学分4分，全学期20周，网络每周开播两次，每次均独立内容．学校规定学生每学期收看选修课不超过1400分钟，研讨时间不得少于1000分钟，两套选修课怎样合理选择，才能获得最好学分成绩？ 三、课堂反馈： 1．某工厂有A、B两种配件生产甲、乙两种产品，每生产一件甲产品使用4个A配件耗时1h，每生产一件乙产品使用4个B配件耗时2h，该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件，若生产一件甲产品获利2万元，生产一件乙产品获利3万元，按每天8h计算，采用哪种生产安排利润最大？ 2．要将两种大小不同的钢板截成A、、、，第二种为2，现须要A、B、C三种规格的成品各为12，15，27块， 问各截这两种钢板多少张，可得所需的三种规格成品，并且使所用钢板的面积最小？ 4．某厂拟用集装箱托运甲、乙两种货物，集装箱的体积、重量、可获利润和托运能力限制数据列在下表中，那么为了获得最大利润，甲、乙两种货物应各托运的箱数为多少？ 货物 体积(每箱) 重量(每箱) 利润(每箱) 甲 5 2 20 乙 4 5 10 托运限制 24 13