【高考必备】江苏省镇江市丹徒高级中学高中数学必修五苏教版学案：3.4.2基本不等式的应用（一）[精品原创].docVIP

3.4.2基本不等式的应用（1） 一、时，比较的大小． （运用基本不等式及比较法） 2．若； （1）当时，则的最______值为________，此时_______；_______． （2）当时，则的最______值为________，此时_______；_______． 猜测：若； （1）当时，则的最______值为________，此时_______；_______． （2）当时，则的最______值为________，此时_______；_______． 证明： 利用基本不等式求最大值或最小值时注意：（一正二定三相等） （1），一定是正数； （2）求积的最大值，应看和是否为定值；求和的最小值时，看积是否定值； （3）等号是否能够成立． 3练习：已知； （1）时，则的最______值为______，此时_____；_____． （2），则的最______值为______，此时_____；_____． 二、（）已知正数x，y满足xy＝x＋9y＋7，求xy的最小值 （2）若，且2x+8y－xy=0求x+y的最小值 【变式拓展】（1）若正数x，y满足x+2y=1，求的最小值； （2）函数y=loga(x+3)-1(a0,a1)的图象恒过定点A，若点A在直线mx+ny+1=0上，其中mn0的最小值三、 ． 2．设x，y为正实数，且log3x＋log3y＝2，则的最小值是 已知x＞0，y＞0，lg 2x＋lg 8y＝lg 4，＋的最小值 ． 4．已知a＞0，b＞0，a+b=2，则的最小值是 ． 5．当时，函数的最小值是 ． 6．已知，求的最大值． 四、已知2x＋3y＝2(x＞0，y＞0)，则xy的最大值为 为实数，且，则的最小值是 ． 3．已知，则的最小值为 ． 4．已知且，则的最小值为___________． 5．函数的图象恒过定点，若点在直线上， 则的最小值为 ． 6．函数的最大值为 在下面等号右侧两个分数的分母括号处，各填上一个自然数，使等式成立且这两个自然数的和最小：设x＞－1，求函数y＝的最值．若正数a,b满足ab＝a+b+3，ab的取值范围 10．求函数的最小值．