广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级历史下册《第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展》辽宋夏.docVIP

辽宋夏金的和战 学习目标与要求：知道辽、宋、西夏、金等政权的并立；通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证的认识和情思考问题的能力；通过学习，正确认识民族战争的性质，树立正确的民族观，即中国历史上出现过的任何民族都是中华民族的组成部分。 模块一：自主学习 学习内容 摘记 一、辽和北宋的建立 1、_______年，契丹族的杰出首领 统一了契丹各部，建立契丹国，定都______。后来改国号为________。 2、唐朝灭亡后，国内出现割据混战的局面，历史上称为“ ”。960年，后周大将 发动陈桥驿兵变，建立宋朝，定都东京，史称 。赵匡胤就是_______。 二、辽宋夏的和战 1、为了收复幽云十六周，______和_______发生战争。1004年，辽军大举攻宋，一直打到 城，宰相寇准主战， 亲征战场督战，军队士气大振，打退辽军。次年，双方订立盟约，史称 。之后宋辽之间和平来往达_____多年。 2、__________年，西北地区的党项族首领 称帝，定都兴庆，史称 。西夏与宋一度发生战争，后来宋、夏达成停战协议，