广东省河源市七年级语文下册《第二单元》同步创新训练 苏教版.docVIP

《第二单元》同步创新训练 一、积累与运用（20分） 1．给下列加粗的字注音。 ①洗濯（　　） 行道树（　　） 姊妹（　　） ②泯（　　）灭 厄（　　）运 猝（　　）然 2．写出下列句子中加粗字的通假字。 ①不亦说乎？ “说”同　　　 ②是知也。 “知”通　　　 ③诲女知之乎！ “女”同　　　 3．根据你所学的知识，将下面的短语补充完整。 ①可望不　　 繁弦　　 　　绿酒 ②具体　　 得失　　 　　匪浅 4．根据课文内容填空。 ①理想既是一种获得，___________________________________________。 ②立在城市的飞尘里，___________________________________________。 ③第一次，让每个人都心动。课文中说：“第一次的经验不一定都愉快，但_________，使人_________。” ④拥有财富是好事，却可能_____________________________________________。 ⑤生活对于任何人都非易事，我们必须有____________________________________。 ⑥__________________，可以为师矣。 5．文学常识填空。 ①《　　　　　　 》向我们阐述了求知的态度