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- 2016-12-23 发布于湖北
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课本P25B组3 * * 高一7班 黄玉珍 解析法、?列表法?、图象法 优点: 函数关系清楚, 易从自变量的值 求出其对应的函数值。 我的幸福指数 日期 1 2 3 4 5 我的幸福指数(%) 40 50 45 80 50 优点: 无需计算就可知 自变量取某些值时 函数的对应值。 下表是某中学高一(3)班三名同学在高一学年度六次数学测试的成绩及班级平均分表.请你对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析. 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 王伟 98 87 91 92 88 95 张城 90 76 88 75 86 80 赵磊 68 65 73 72 75 82 班级平均分 88.2 78.3 85.4 80.3 75.7 82.6 1 2 3 4 5 6 O 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 x y 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 王伟 张城 赵磊 ● ● ● ● ● ● 班级平均分 王伟同学的数学学习成绩始终高于班级平水平,成绩稳定且优秀. 张城同学的数学成绩不稳定,总是在班级平均水平上下波动. 赵磊同学的数学成绩低于班级平均水平,但他的数学成绩在稳步提高. 优点:能直观形象地表示出函数的变化情况。 【例1】某种笔记本的单价是5元,买x(x∈{1,2,3,4,5})个笔记本需要y元.试用
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