《新媒体到营销》授课计划.docVIP

上海商学院 2013/2014 学年第2学期 课程教学计划 课程名称 新媒体营销 教研室 新闻与传播教研室 院(系) 东方财富传媒与管理学院 填表日期：2014年 2 月 课程教学基本信息表 课程编号 636020065 课程名称 新媒体营销 教学班级 广告学111、112本科班 考核性质 考试（ ）、考查（√）、考证（ ） 考核方式 笔试（）口试（ ）实践（ ）小论文（ √ ）其他（ ） 教材名称 新媒体营销 编者 肖凭 出版社 北京大学出版社 出版日期 2014年1月 第1版 教材性质 “十二五”国家级规划教材 教学大纲 版本 2014年版 教学 参考书 舒咏平 著《新媒体广告》 北京：高等教育出版社 2010 2、肖凭等著《新媒体营销》 北京：北京大学出版社 2014 本学期该门课程的教学目的及 重点难点 通过本课程的学习，让学生们了解并掌握新媒体营销的基本知识、最新发展以及相关原理，新媒体营销的最新发展状况，熟练掌握并了解门户网站营销、网络视频营销、搜索引擎营销、电子邮件营销、网上论坛营销、博客营销、微博营销、微信营销、手机媒体营销以及数字媒体营销等新媒体营销的概念、特征、营销的特征及主要载体，并通过大量案例分析，使得学生能够接触到业界前沿的最新成果。 重点：了解并掌握新媒体营销各种载体的内涵、特点及营销方式。 难点：新媒体营销的实务操作机实际应用 本课程总课时 54 已完成 0 本学期 课时 54 教学 周数 18 周课时 3 授课时数安排 理论教学 实践教学 复习课 测验与考试 机动 合计课时 讲授 习题 课内实验实训 校外实践 42 12 0 0 0 0 54 使用 现代化 教学手段 CAI课件（ ）课时、多媒体演示（ ）课时、 电子演讲稿（42）课时、网上教学（ ）课时、其他（12）课时 双语教学 是（ ） 否（√） 课程计划撰写人 谭俊洪 执行 教师 谭俊洪 教研室审核 （签章） 院（系）审核 （签章） 填写说明： 1、“考核性质”栏目的填写：考试、考查、考证三类课程可以多项选择。 2、“教材性质”栏目的填写：高职课程从高职高专、非高职高专、外文原版、自编教材或讲义四项中选择；本科课程从国家规划教材、获奖教材、推荐教材、协编（自编）教材四项中选择。 3、本表及课程教学进程表均一式三份，经审核后，任课教师、教研室、院（系）各存一份。 4、凡同进度、同教材课程应制订同一份课程教学计划表，供相关教师共同使用。 课程教学进程表 第 1 页 周次 日 期 （月日/月日） 顺序 课时 章、节内容 上课形式 作业布置 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2.26 3.5 3.12 3.19 3.26 4.2 4.9 4.16 4.23 4.30 5.7 5.14 5.21 5.28 6.4 6.11 6.18 6.25 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 新媒体营销概述 新媒体营销概述 网络新媒体营销（上） 网络新媒体营销（下） 业界人士讲座 手机新媒体营销 手机新媒体营销 数字电视新媒体营销 数字电视新媒体营销 户外新媒体营销 户外新媒体营销 业界人士讲座 出版物数字化营销 实验室实践 数据库营销 播客与沃客的整合营销 播客与沃客的整合营销 校外参观实践 课堂讲授 课堂讲授 课堂讲授 课堂讲授 讲 座 课堂讲授 课堂讲授 课堂讲授 课堂实践 课堂讲授 课堂研讨 讲座 课堂讲授 课堂实践 课堂讲授 课堂讲授 课堂实践 课外实践 作业 作业 作业 作业 填写说明： 1、在日期栏目中，应填写当周起止日期。 2、在章节内容栏中，应注意区分每一次教学内容的特点，并按教学校历相应注明节假日、机动等项目。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如