第6节自然界中氧和碳的循环(免费阅读).pptVIP

第6节 自然界中氧和碳的循环 清水 把它们同时晒一小时左右 ＿＿＿＿的杯内水温高。 你认为其中的原因是： 盖玻璃片 太阳光能透过玻璃，使水面温度升高，而水面辐射出去的热量却很少能穿透玻璃，因此玻璃片有保温作用. * * 一个人平均每天消耗氧气0.8kg，地球上的人有60多亿，每天要消耗48亿多kg氧气,为什么我们没有感到缺氧呢？ 科学家 自1910年开始测定大气中的氧的含量以来，至今几乎没有变化. 氧循环 碳循环 臭氧层 温室效应 练习 你有什么办法能使鱼缸中的鱼不缺氧？ 换水 使用增氧泵 放入水草等 你知道这是为什么吗？能否用实验证明? 1. 取A、B两个封闭的玻璃钟罩,在其中分别放入蜡烛和植物,然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。 2. 观察A钟罩内蜡烛熄灭得 ;而B钟罩内蜡烛熄灭得 . 你的结论是： 快 慢 绿色植物光合作用释放氧气. ①要控制的量是哪些? 一定量的空气、蜡烛应同时点燃 ②实验中容器是否要密封? 是 ③光照的作用是什么? 为光合作用提供能量 实验设计： 你能设计图表模型来表示玻璃罩内氧循环过程吗？ O2 CO2 植物 光合作用 蜡烛燃烧 植物呼吸 在自然界中: 产生氧气的途径主要是什么？ 消耗氧气的途径主要有哪些？ 呼吸一下新鲜空气 我们也要吸进O2,呼出CO2 煤、石油和天然气燃料燃烧时也需要O2 金属的锈蚀、食物的腐败、动植物尸体的分解等也需要O2 　　　根据玻璃罩为模板，设计图表模型来表示自然界氧循环过程。 大气中的O2 光合作用 O2 呼吸作用 CO2 物质燃烧 生物呼吸 物质燃烧 CO2 O2 自然界中的氧循环 食物腐烂 …… 植物 光合作用 自然界中氧气的含量会随着生物的呼吸和物质的燃烧等而减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环。 氧循环： 1.根据氧循环的原理，在屋内可以用什么方法来使空气保持清新？ 2.在塑料大棚里可以用什么方法使农作物增产? 开窗通风;白天放置绿色植物,晚上拿出室外. 人工补充二氧化碳;肥水管理;增强光照;夜间适当降温等。 3.把一定量的水、一条小鱼、水草密封在一透明玻璃球内制成“生态球”,球内的小鱼能生存很长一段时间。请说说制作生态球的原理。 二、 臭氧层 保护 1、你知道炎热的夏天出门为什么要用防晒霜？ 2、你听说或知道臭氧吗？你对臭氧了解多少? 阅读课本P65: 说说臭氧有那些性质。 平流层中25-35公里含有地球上90%的臭氧，这一区域被称为“臭氧层”。 （1）分布： 1、臭氧：O3 　 　　　　　　　　 紫外线 （2）来源： O2=====2O O+O2====O3 （3）臭氧的性质：蓝色、带腥臭味的气体，有很强的氧化性和不稳定性. 紫外线 3O2 ====== 2O3 臭氧层对人和生物有什么影响? 阅读：P66第1、2段。 计算机模拟表明:大气中的臭氧每减少1%,皮肤癌患者就增加2%,白内障患者增加0.6%;臭氧减少2.5%,每年死于皮肤癌的人数就增加1.5万;臭氧减少10%,海洋中10米深的鱼苗会在15天内死亡,大豆会减产4成…… 资料: （4）作用：阻挡和削弱过强的紫外线，对生物起保护作用. 南极臭氧空洞 ?? 你知道如图所拍摄的是什么现象？ ?? 这种现象是怎么产生的？会给地球带来什么后果？已经采取了什么措施？ 你知道臭氧层的现状如何? 电冰箱、空调器的致冷剂的排放；过量的二氧化碳渗入；太空火箭喷出的氢氧化氮以及高空飞行的飞机喷出的尾气；大量使用化肥等。 2、现状： 臭氧层正遭受破坏，变薄并出现臭氧空洞。 各国颁布保护臭氧层计划，在联合国探讨保护臭氧层的有效措施。如禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。 （1）原因： （2）措施： 9月16日——国际保护臭氧层日 1:国际上先后于1985年和1987年制定了《维也纳公约》和《蒙特利尔议定书》。我国1989年加入了维也纳公约,1991年加入了减少消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书。 保护臭氧层，中国在行动 2：使用无氟冰箱 3：我…… 资料: 1、大自然中，消耗氧气的途径主要有（ ） A、各种燃料的燃烧 B、动植物的呼吸作用 C、微生物氧化分解有机物 D、以上都是 2、大气中的臭氧层是保护地球上生物免受紫外线伤害的“保护伞”，臭氧是一种（ ）： A、混合物 B、氧化物 C、 单质 D、化合物 D C 其他器具和材料： 鱼网， 镊子， 玻璃棒，蒸馏水， 池塘水等. 广口瓶（深棕色、无色） 洗净的沙砾 水草 陆生植物