七年级语文下册 《斑羚飞渡》教学实录 人教版.docVIP

《斑羚飞渡》教学实录 （一） 师　张云娟，告诉听课的老师们，我们的语文课上经常干什么。 生　经常玩。 师　这堂课也是这样，与其说是学，不如说是玩；起码是一边学，一边玩。咱们该玩什么？ 生　玩斑羚。 师　你们见过斑羚吗？ 生　没有。 师　（故弄玄虚）我给你们找来了一只，想牵出来看看吗？……（像哄小孩）崔阳阳，你喊一声“斑羚出来”，它就自己出来了。 生　斑羚出来！（随着“咩”的一声，一幅斑羚图片进入屏幕，大笑）。 师　我们再进入一个介绍斑羚的网页了解斑羚。靳晓洁，请你读一读。 生　（读）斑羚，别名青羊、山羊，国家二级保护动物……（后略） 师　谁还理解斑羚其他情况？请作补充介绍。……没有？老师再补充两点：它的角是珍贵药材；现在已被猎杀得濒临灭绝。——这篇文章作者是谁？ 生　沈石溪。 师　（投影）沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪……被称为“动物小说之王”。——把这几个字记在书上。这就是沈石溪（图片）。 （二） 师　下面我们“鸟瞰”课文。本文是什么文体？ 生　小说……动物小说。 师　主人公是“我们狩猎队”吗？ 生　不是。是斑羚。 师　作者具体写了哪几只斑羚？ 生　（没有举手，直接站起来回答）一只老斑羚…… 师　我非常欣赏你的抢答——再重申一遍：如果没别人回答，你就直接站起来答，不必举手；如果有两个及以上的人答，就谦让一下。 生　……镰刀头羊……灰黑色母斑羚……半大的斑羚…… 师　其