七年级语文上册《春》教学课件 人教版.pptVIP

我来问，你来答: 1、这三自然段运用了什么修辞手法？突出了春天的什么特点？ 2、这三个自然段的顺序能颠倒吗？为什么？ 3、这几段还点明了文章的中心，你知道是什么吗？ * * 春 朱 自 清 朱自清（1898－1948），字佩弦，江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。“五四”初年即创作新诗。后来任清华大学中文系教授，转向散文写作，并开始研究中国古典文学。有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。 春之歌: 学生唱春天在哪里. 回忆古诗:春晓 1、学会抓住特征描写景物的方法. 2、品位文章的优美语言. 3、体会作者寄寓在景物描写中的热爱生活、积极进取的思想感情. 4 、能当堂背诵自己欣赏或是喜欢的语段。 学生欣赏美景，听朗读。 1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？ 2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？ 3、作者具体描写了哪几种景物？ 4、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。 自学探究1: 二、春草图：学生观察、体会美景。 草报春 三、春花图:学生观察、体会美景。 花争春