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- 2017-01-01 发布于天津
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第五章 A 功
一、教学任务分析
本章节学习功和能的概念,功和能的变化关系以及机械能守恒定律,这些内容是牛顿力学的重要组成部分,比前面学过的运动学和动力学知识更加普遍和深入。高考资源网而功是这节最基础的理论知识,本节以初中学习的功的知识为基础,进一步拓展深化。在概念上强调功的要素、“功”与“工作”的区别;在计算上要求能计算力和位移成任意角时功的大小,理解功的正负;还要求知道功的图示。对图线的要求本教材比原来高,这是符合时代的需要和全国课改的潮流的。
本设计强调学生的参与和亲身体验,在学习过程中感受逻辑推理的思想方法和体验数学和物理综合的学习方法,培养思维能力。通过对简单实际问题的研究,知道机械功在实际中的应用,从而自觉联系生活、生产和科技实际,激发求知欲望和研究周围事物的兴趣。
二、教学目标
1、知识和技能
(1)理解功的概念。
(2)理解功的两个要素。理解功的原理。理解功的正负的物理意义。
(3)会用功的定义式计算恒力做功的大小。
(4)知道功的图示。
2、过程和方法
(1)通过“功”的学习感受生活用语与科学概念的区别,认识建立物理概念的一般方法。
(2)通过功和能的学习,经历逐步深入的学习过程,认识用更广泛的功能关系解决问题的方法。
(3)感受正交分解法推导力做功的计算式和“微元法”。
3、情感、态度和价值观
(1)体验物理知识在生产生活的广泛应用,激发探究的
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