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广西玉,,市博白县2015届九年级化,,上,,期期中试卷
一、相信你的选择题(本题包括20,,题,每,,题只有一个选项符合题意,请将你认为正确的选择序号选涂在答题卷上,每,,题2分,共40分)
1.(2分)化,,不仅研究自然界既有的物质,而且可以制造出自然界中没有的物质.下列物质不是用化,,方法制得的是( )
A.
火药
B.
染料
C.
石灰石
D.
陶瓷
考点:
化,,的用途..
专题:
化,,与生活.
分析:
自然界中天然存在的物质是指不用加工就有的物质,而非天然存在的物质是需要人工制取的,据此进行分析判断.
解答:
解:火药、燃料、陶瓷都是通过化,,方法制得的,石灰石是天然存在的物质,故选C.
点评:
本题难度不大,了解天然存在的物质与人工合成的物质的区别即可正确解答本题.
2.(2分)钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属,下列有关铁的问题不属于化,,研究内容的是( )
A.
钢铁是怎样制成零件的
B.
钢铁是怎样炼成的
C.
钢铁为什么会生锈
D.
钢铁是由什么组成的
考点:
化,,的研究领域..
专题:
化,,与生活.
分析:
根据化,,的定义和研究内容进行分析判断,化,,是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科,,,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等.
解答:
解:A、钢铁制成零件,涉及是物质的加工,属于机械加工领域,不属于化,,研究的范畴,故选项正确.
B、钢铁是怎样炼成的,属于研究、制取的新物质,属于化,,研究的范畴,故选项错误.
C、钢铁为什么会生锈,属于研究物质的性质,属于化,,研究的范畴,故选项错误.
D、钢铁是由什么组成的,属于研究物质的组成,属于化,,研究的范畴,故选项错误.
故选A.
点评:
化,,在丰富和提升人民生活质量和改善生存环境等方面发挥着重要作用,我们要了解化,,的研究范畴,使之服务于生活和生产.
3.(2分)下列物质的用途中,主要应用其化,,性质的是( )
A.
用木头制成家具
B.
用天然气作燃料
C.
用氢气充气体
D.
用铜制作导线
考点:
化,,性质与物理性质的差别及应用..
专题:
物质的变化与性质.
分析:
物质在化,,变化中表现出来的性质叫化,,性质,物质不需要发生化,,变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.
解答:
解:A、用木材做桌椅,不需要发生化,,变化就表现出来的性质,属于物理性质,故选项错误;
B、用天然气作燃料是利用天然气的可燃性,属于化,,性质,故选项正确;
C、用氢气充气体是利用氢气的密度,,,属于物理性质,故选项错误;
D、用铜制作电缆是利用铜的导电性,属于物理性质,故选项错误.
故选B.
点评:
本考点考查了物理性质和化,,性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
4.(2分)物质发生化,,变化的基本特征是( )
A.
有气体逸出
B.
有放热和发光现象
C.
状态和颜色发生了变化
D.
有其他物质生成
考点:
化,,变化的基本特征..
专题:
物质的变化与性质.
分析:
有新物质生成的变化叫化,,变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化,,变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化,,变化的依据是:是否有新物质生成.化,,变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等.
解答:
解:A、有气体逸出属于伴随的现象,故选项错误;
B、有放热和发光现象,属于伴随的现象,故选项错误;
C、状态和颜色发生了变化,也属于伴随的现象,故选项错误;
D、化,,变化的特征是:有新物质生成,故选项正确;
故选D
点评:
本考点考查了化,,变化的特征,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
5.(2分)蜡烛在空气中燃烧生成了( )
A.
水
B.
二氧化碳
C.
灰烬
D.
水和二氧化碳
考点:
蜡烛燃烧实验..
专题:
空气与水.
分析:
通过教材实验的观察,烧杯内壁的水珠证明有水生成,石灰水变浑浊说明还有二氧化碳生成.
解答:
解:由课本实验:用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可观察到烧杯的内壁有水珠出现,证明有水生成.用气体通入澄清的石灰水,可观察到 澄清的石灰水变浑浊,证明有二氧化碳的生成.综上分析可知,蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,故选D
点评:
锻炼,,生的实验观察能力,掌握一些实验的基本操作.
6.以下关于燃烧现象的描述,不正确的是( )
A.
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.
铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.
蜡烛在氧气
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