心理学笔记8)—— 普通心理学.docVIP

注意 ? 1.?????? 注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。 ?????? 指向性：心理活动的选择性，忽略了另一些对象 ?????? 集中性：长时间的指向，在对象上集中起来，即全神贯注起来。 ? 心理活动或意识的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。 人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就缩,,,,。这时候，他对自己周围的一切就可能“视而不见，听而不闻”了。So，注意的指向性和集中性是密不可分的。 ? Zby：当我们朝着目标跑得太快的时候，路上的美丽风景就会视而不见。 ? 2.?????? 注意的外部表现 a)?????? 适应性运动的出现?? 如：侧耳倾听、举目凝视。 b)?????? 无关运动的停止??? 如：呆住。 c)?????? 注意作为一种内部心理状态，它和外部行为表现之间并不总是一一对应的。 例如，人的视线落在某个物体上，但注意可能指向完全不同的物体。如课堂上,,,,生盯着老师，装着认真听讲的样子，但是注意却完全不在老师讲课上，而想其它的去了。 ? 3.?????? 注意的基本功能是对信息进行选择 a)?????? 前注意阶段：在注意指向某个对象之前，或有意识地加工某种输入的信息之前，某些不受意识控制的、自动化的信息加工就已经开始了。 b)?????? 前注意阶段对信息的加工水平比较低；而在注意阶段，会对信息进行精细、精确加工。 c)?????? 前注意对后面的注意有影响。 d)?????? 负启动现象：启动效应 与 负启动效应 ? 4.?????? 注意对信息的选择受许多因素的影响 a)?????? 刺激物的物理特性 b)?????? 人的需要、兴趣、情感 c)?????? 过去的知识经验 ? Zby：据说犹太人在书上抹上蜂蜜，让幼,,,,的孩子舔尝书上的甜味，使孩子们知道书是甜的，读书是一种享受。这样培养起的兴趣使得犹太人成为人均读书世界之最。? 而我们的传统教育将读书讲得太苦，“头悬梁，锥刺骨”，“寒窗苦读，一朝成名”，“,,,,海无涯苦做舟”，结果,,,,生对于读书,,,,习实在没培养出什么兴趣，而是在辛苦地完成任务。分析一下，根本原因是一开始就将注意放错了地方，不是放在书上，而是放在了“功名”上。 爱读书的孩子不会,,,,坏。看过一位妈妈写得博客，她培养孩子从,,,,喜欢读书的习惯，为孩子读书、教孩子看书，在家里营造随手就是书的环境。看过她的博客，谨记之，效仿之。 ? 5.?????? 注意的品质 a)?????? 注意的范围 在一瞬间内人的意识所能把握的对象的数量 例如：撒豆实验，往盘子里撒豆，被试人看一眼，然后报告数目 例如：光电速字仪，闪现数字、字母等，被试人看一眼，然后报告。 ? b)?????? 注意的稳定性 注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，即注意的稳定性。 注意动摇不同于持续性注意，它是指注意在短暂时间内的起伏波动。 ? Zby：,,,,时候，县城里四月八过会时，有各种各样摆摊的。有个摆摊的很能赚钱。给他2块钱，然后从1写到500，如果一点儿不错（一笔写过，不能再描），他给你50块钱。那时候的50块钱很值钱的。人们觉得这50块钱会挣的很简单，于是纷纷掏出2块钱一试身手。结果纷纷败下阵来。? 这就是一个利用注意的品质特性来挣钱的实际例子。? 不信自己也写不到500，那么准备好纸笔，试试吧。 ? c)?????? 注意的分配 在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象或活动上。 例如：眼观六路，耳听八方；左手画方，右手画圆；开手动档车时，手握方向盘，两脚油离配合； ? 注意分配的条件：同时两种活动，必须有一种是熟练的；同时几种活动，最多一种不熟练。 ? d)?????? 注意的转移 根据新任务的要求，主动将注意从一个对象转移至另一个对象。 生活的节奏快，就是注意的转移速度快。 ? 影响因素： 原来注意的紧张度； 新的对象是否引起转移注意的特点； 神经类型的特点——是否善于转移。 ? Zby：刚从,,,,城镇到大城市里的人，开始会很不习惯大城市的快节奏生活。尤其是老年人，他们几乎不能适应。家在外地的年青人，有了孩子后，父母从家乡来大城市里帮着带孩子，年青人要考虑父母的感受，下班不把上班时的快节奏带回家。 ? ,,,,结： 注意习惯是生活习惯中最重要的； 培养良好的注意习惯可以从注意品质入手。 ? 6.?????? 注意的种类 a)?????? 不随意注意：? 无目的、无意志努力的注意。 引起原因： 刺激物自身的特点——新异性（异乎寻常的特性）、强度（相对强度）、运动变化 人本身的状态——需要、期待、情感、兴趣、过去经验等。 ? b)?????? 随意注意：??? 有预定目的、需要一定意志努力的注意 引起原因： 目的和任务、兴趣（直接兴趣、间接兴趣）、活动组织、过去经验