浅谈教师职角色.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约2.61万字
  • 约 13页
  • 2017-01-01 发布于河南
  • 举报
浅谈教师职业角色的多样化 一、教师的角色 1、知识的传授者 教师的职业特征是履行教育教,,,,职责,他以传授知识、培养人才为己任,这是这一职业有别于其它职业的重要标志。 2、,,,,生的榜样 ? ? 教师作为,,,,生的榜样,就是要以身立教,以人格影响人格,向,,,,生展示合乎社会思想、道德规范的行为模式。教师在,,,,生心目中是“社会的代表”、“伦理的化身”。教师肩负传递社会思想道德文化的使命,其榜样作用能激起,,,,生强烈的认同和模仿的愿望。教师作为,,,,生榜样角色,对其思想道德修养的要求很高,也就是必须具备相当的思想品德和人格基础,堪称,,,,生的榜样。因而他不仅仅是对思想、品德规范的认识,而是要把这些思想品德规范内化为自己的个性特征,成为自己人格的组成部分,以身体力行为,,,,生作出表率。 3、课堂纪律的管理者 ? ? 教师还应充当建立良好的课堂秩序、维护课堂纪律的管理者的角色。教师应指导、帮助,,,,生形成自觉遵守纪律的习惯。有了这种习惯,当教师不在时,,,,,生也能控制和约束自己的行为。 4、班集体的领导者 ? ? 良好的班集体具有强大的教育力量,良好班集体的形成需要教师运用多种教育方法和技巧,积极地加以引导。 5、心理健康的维护者 ? ? 中,,,,,,,,生正处于长知识、长身体的关键时期,在他们身心发展过程中难免会

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档