探索双体验练外语教学.docVIP

探索双外语教,,,, 培养双外语人才 上海市甘泉外国语中,,,, 刘国华 2000年秋季我校开始在初中预备(1)班43名,,,,生中进行英语、日语双外语教,,,,实验，以后每,,,,年招收1-2个双外语实验班,,,,生，至2005年秋季达到六个教,,,,班200余名,,,,生。目前，第一个双外语实验班,,,,生已经初中毕业，这个班级的毕业生德智体全面发展，英语、日语以及其他各,,,,科成绩明显高于日语和英语班,,,,生，双外语教,,,,实验取得了初步的成功，为 “加强英语，实验双语，探索多语”的外语教,,,,的行动方案提供了可供借鉴的经验。 一、开展双外语教,,,,实验的背景 1．“上海市贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的若干意见”明确提出：中,,,,,,,,要“积极开设双语教,,,,试验，开设其它语种的教,,,,试验和,,,,校开设第二外语教,,,,的试点。”作为贯彻上海市的“若干意见”中提出的扩大外语语种，鼓励和支持,,,,校进行英语之外的多语种教,,,,实验的精神的一种尝试，我们开展了英语、日语双外语教,,,,实验研究。 2．扩大多语种教,,,,实验，是上海市在国际化舞台上建设现代化基础教育的重要步骤之