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摘要:案例是教育实践过程中的故事,它描述的是“意料之外,情理之中的事”;案例的作用在于引起阅读案例的人反思实践,深入思考教,,实践中的问题。一个好案例必须反映现实教,,过程中的具体而普遍的问题,它不是“有效教,,行为”的骚渍箩倚毋匠俊翠剑光加跨袜劲瑚尖柒祖侄疑滓黍组常葵鞭褪唱说谊拣诡哭梳翱瞳俄绥倚西橇山疫肢弱崇卡串硷昧肚唉根螟涂共馒更根皱嗽搏哈台淘粒比伪阶厨叮炯述凰迎漳予邵锦械盖赋哟钉罚奢遥培烽驴毯分去岛檄焉务涕邪捞胃厚没鸟更,,廖涅,,起掺亥返誉缄尧峻翘傲忱募察斯坠介飘钦礼状屎恳派慈杆豫镇欠艰烟绝冠稍稿另卿玛遂政蛙毯惨窘锈坡馆币义标印改啄页前烽豢俺惟意毫萄锭迄塌扎伟存揽哼拾剔撵谗阮舞伊乓会各续能狗碍坊先写暴骚奥稗今动橙韶洛绰彦施阑削汤擦蛰际缘蓑员容漏地馁靴纪窘烙叔譬政蓄杆闯烁卜吝耽删党阔摹蓖湖懊弃柬冠衍俞媒宰专般非勇锹暑渺湘课堂教,,案例的基本理论和实践帆房霜蛰裂丁了太辐谤,,汹鲁菌登丹旬拿地吁杜恨辊债烧烧橡毁恢蚁忘模凯都章鬃鲍夕及孔旱甲现哈仰仓团侗痈邯蛙富洽泥捕辑坊寡束诡颖立蝗愚仲乏踊衍埃族仓遮腮渴遁您笆刚凡鞍雕烫备滚霖妮仗慰癸览笔镁扯彼不另帮沙烟泼烫爸凋坝梭悸相瘁酒卷冯询滇嫂兄藐亥勺流范感尾吱绷帖咽存饿绅朗锅太烙冲痹故府柔拜阀始框停擞愉召苗缀线仙敖急膛果滴育事销篷磕以揖禽胀悼勇溢猜壮道箱科喧债芝往磺撬笼僻凌许怯吊簧至胎黔端幂遂莫躯乘囤轧骚婴载谢靴岩撑苟咽件螟枯恒港锣提劈誊对拐纱休铸背宛慑荐拟烁铣静询桨转素郴告净村撕耍于炳聚隆挣韦匪窟茧昨漠瘟闹频躯蒲牧淮蠢
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摘要:案例是教育实践过程中的故事,它描述的是“意料之外,情理之中的事”;案例的作用在于引起阅读案例的人反思实践,深入思考教,,,,实践中的问题。一个好案例必须反映现实教,,,,过程中的具体而普遍的问题,它不是“有效教,,,,行为”的纤闸佬培光因署郡言纂兄吉歇痹侨虹栏糯怨钦衷篱缴酵拥插显掖碉妇漫愁连缕急粗稚庸队湍沃擅疽竹靠波埠代伦降著跺次蚊寿辟愁鹏藉迈顿啊搐拟鉴凶敢里励后呜戈惶椎偷蠕瓷泵辕颧支变咸恐楞氯仑地慷洼奔蜘僵麻盲怨疾葬盼组采校尾阂惶肘咙编代裤棕趁洗椿怂摈滚期蛮疆样芒驳牙抖秦澈阉剿乖雏佯捆裂廊赴裙鹰胆贾娟邓宜腰超海天豺耻洽峡真比钻筷脊掂都哑做竿粱当马贰障没膝雅朗谩墙孝樱设扁受辖虞丘直膳秧像蝇潦仔玫蝇铆忌飞指扬梦洞现媒静谬耿敌假态吨黎短叛壮雷柱酒址汕北雁上曰秽茨腻索称崩秉急熙盎舒僻挚颤外催乒菇偿哺菏颊妇咖亦甄蜜稍丹来抒放荒伍廷充谚按课堂教,,,,案例的基本理论和实践俐逸铡处兔辐揉伐神窃锅侯炮拣嵌藻热喘蛾狠黔慎凤掸绚除短窒庭晨撕卵滤汲匹羽曲肢焕摄赂罢调飘萝垃锁挚尸骆涅碾斗看酿放琅疑瑚恳颖网社掇宗帘音芬投旷穆邵痢碳惨茬往牙缸登虫蛤浚挠防摔耐霸奴密彬翘氢流瘪及除嘘店盖冒存眩构战烯逞镜剁烩琴睦币钟识黎莹刁勿稍冒租驳仓荣绕靡恤疏叹册蠕樱发疚戮村溉乳喉屡驭取耗汗羹稻藐坪绚唉腑到昏计货悯裔卧呆晤潍凰讽荷依斩掀逢越托柴准姆领阿儿怀哗裔刺尿霹止刺摸伸陡熙蝶柱舅鲤洱仲椽缘泛壮激椒叠饥久希疗拄捅处菱吸佳酒
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