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特级教师评选条件（江苏） ??(2011-05-17) 类型：教育教,,,, 一、江苏省特级教师评选条例（删节） 为鼓励广大中,,,,,,,,教师长期从事教育事业，激发他们教书育人的积极性，全面推进素质教育，根据原国家教委、人事部、财政部《关于颁发〈特级教师评选规定〉的通知》（教人［1993］38号）的有关精神，规范我省中,,,,,,,,特级教师评选工作，结合我省实际情况，特制定本办法。??? 第一条　评选范围和对象 我省特级教师评选的范围和对象是：全省普通中,,,,、,,,,,,,,、幼儿园、特殊教育,,,,校、职业中,,,,、中,,,,,,,,教,,,,研究等教育机构的在职教师。 第二条　评选条件 特级教师是国家为了表彰特别优秀的中,,,,,,,,教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教,,,,的专家。特级教师应当具备以下条件：??? 1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规；热爱教师职业，一贯模范地履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实；具有崇高的职业道德和奉献精神，教书育人，为人师表；具有良好的身体素质和心理素质，思想作风好，能与同志团结协作。曾获得市级以上或两次县级以上优秀教师优秀班主任、德育先进工作者称号，近三年年度考核至少有一次被评为优秀，在当地教育界有声望。??? 2、具有所教,,,,科系统、坚实的基础理论知识和丰富的教,,,,经验；能自,,,,更新教育教,,,,观念，及时把握现代知识更新趋势和,,,,科发展前沿动态，并运用于教育教,,,,实践，积极探索素质教育规律，精通业务，严谨治,,,,，在本,,,,科教,,,,领域里形成特色，并处于领先地位。??? 3、教育教,,,,成绩特别显著。教,,,,水平和教,,,,质量高，教,,,,方法有独到之处，并形成一定风格、特色，被评为县（市、区）级及以上,,,,科带头人，在县（市、区）以上多次开设过较高水平的公开课、示范课，教,,,,效果好。在,,,,生思想政治教育和班主任、辅导员工作方面有突出的专长和丰富的经验。??? 4、在教育教,,,,改革中勇于创新并积极开展教育教,,,,研究和科,,,,研究工作，尤其在教材教法方面有深入研究和独到见解，近五年来正式出版过有一定,,,,术价值的专著或作为第一作者在省级及以上,,,,术刊物上公开发表过3篇以上有较高,,,,术水平的研究论文。??? 5、在实施素质教育方面起示范作用；具有指导中,,,,,,,,高级教师进行教育教,,,,和教育研究工作的能力，积极承担指导青年教师任务，在培养提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教,,,,能力方面做出突出贡献??? 6、具备《教师法》规定的合格及其以上,,,,历，从事教育教,,,,工作满15年并具有中,,,,,,,,高级教师职务任职资格且聘任满3年以上。1963年1月1日以后出生的,,,,,,,,教师申报特级教师应具备大,,,,专科毕业及以上,,,,历，1963年1月1日以后出生的初中教师申报特级教师应具备大,,,,本科毕业及以上,,,,历。??? 7、,,,,,,,,教,,,,研究机构中教研员申报特级除具备上述条件外，还必须具备下列条件：（1）担任教研员前，是所教,,,,科的优秀教师，任教研员后，仍坚持参加中,,,,,,,,教,,,,、上示范课和公开课等教,,,,活动。（2）具有先进的教育教,,,,理念，教育教,,,,改革思路清晰，教育教,,,,成果丰硕。（3）教育教,,,,研究成果有新意，近五年来作为第一作者在省级及以上,,,,术刊物上公开发表有较高水平的,,,,术论文5篇以上，对实际工作有较高指导作用和应用价值。??? 8、,,,,,,,,校校级领导申报特级教师除具备上述1至6项要求外，还必须具备下列条件：（1）担任领导职务以前，是所教,,,,科的优秀教师，并为所在市同行公认。（2）担任领导职务后，仍然从事本,,,,科教,,,,工作，每周任课时数不少于专任教师周课时数的1／3，在所教,,,,科仍保持较高水平。（3）在,,,,校办,,,,、行政管理等方面经验丰富，业绩突出。??? 第四条　推荐评选程序 推荐特级教师应根据评选条件，充分发扬民主，走群众路线。评选工作一般按以下程序进行： 1、省教育厅成立“江苏省特级教师评审委员会”（简称省特级教师评委会），负责全省特级教师推荐人选评审工作。各市、县（市、区）教育行政部门成立特级教师推荐,,,,组，负责本市、县区域内特级教师推荐工作。??? 2、县（市、区）教育行政部门通过召开师生座谈会、民意测验等形式广泛征求意见，并聘请两名相同或相近,,,,科的特级教师提出推荐意见，确定初步名单上报市教育局。??? 3、各市特