七年级语文下册 第三单元 第6课《过零丁洋》课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于河北
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七年级语文下册 第三单元 第6课《过零丁洋》课件 (新版)北师大版.ppt

人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 人生自古以来有谁能够长生不死, 我要留一片爱国的丹心永垂史册。 体裁:律诗 律诗分为四联: 首联:一二句 颔联:三四句 颈联:五六句 尾联:七八句 四、品读诗歌 体悟情感 “我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”书此诗遗之 。 文天祥死后,他衣襟上的几句话 孔曰成仁,孟曰取义,而今而后,庶几无愧!  时穷节乃见,  一一垂丹青。    文天祥《正气歌》 * 一、介绍作者,了解背景 作者文天祥,字履善,号文山,宋末民族英雄。有《过零丁洋》《正气歌》等名篇。今存《文山先生全集》。 文天祥在南宋末年起兵抗元,后兵败被俘,在被押解北上,坐船途径零丁洋时,写下了这首诗,作为对降元将领张弘范的回答。 二、自读诗歌 读准字音 读出节奏 辛苦遭逢∕起一经,干戈寥落∕四周星。山河破碎∕风飘絮,身世浮沉∕雨打萍。惶恐滩头∕说惶恐,零丁洋里∕叹零丁。人生自古∕谁无死,留取丹心∕照汗青。 三、理解诗歌 读出情感 读 1、首联该如何理解呢? 首联叙事。写个人和国家的两件大事:一是他年轻时明经入仕,因科举而走上仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。 2、该如何理解颔联呢? 该联用比喻,抒写奋战中的感受:国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,

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