品德与生磨课计划.docVIP

品德与生活（社会） 学科校本课例研究计划 学校名称 学 科 群组名称 研修组长 课例研究模式 课例名称 ?——山东人民出版社二年级上册 目标任务 2．通过课例研究，让学生知道在困难面前不退缩是勇敢的表现，鼓励学生有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，增强战胜困难的勇气，培养学生善于合作的精神。? 3．通过研修磨课，使老师学会以研修组为单位，发现并提炼需要解决的问题，并在磨课中解决问题，提升教师发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高教师的备课、观课、评课议课能力。 4.设计运用观课量表，实现同一主题下的案例研究、全员网络研修平台下的同伴学习、互动式听课研讨和资源开发相统和，探索品德与社会学科在网络平台下的课例打磨的教研模式。 研究问题 2．如何通过小故事和小组讨论，让学生真正理解勇敢的含义。 3．《品德与社会》是一门与学生生活密切相关的学科，如何让学生联系生活实际，学会面对困难。 4.如何有针对性解决学生合作学习的不足的问题。 说明事项 2．全组教师要认真开展主题研讨、修改教学设计、观课、议课等活动，对发现的问题、产生的疑惑及时交流，及时研究。 3．针对本研究课例的基本内容，研修组成员认真学习课标要求，在学生通过讨论、搜集资料的基础上引导学生正确认识困难，正确对待自己生活中遇到的困难，培养面对困难的品格与能力。 4.研修组成员之间要群策群力，互帮互