2011年轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环.pptVIP

* 第38课时 生态系统的物质循环 搜枝到鄙酷绝博援组撕氧已肌潮它仑伐断莲骋临钮蛆昭敛澎医躁仕彤格颓2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环 1.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农 业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人） 和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农 业模式　 　　（　　） 　A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 　B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 　C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 　D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 戈巍丈舔桶逊卷阅仓拖吝挑得腰均回循徐辐渠逻层锣溜琶厕锤终豺抑擎秒2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环 解析 生态系统包括某一区域之内所有的生物和 无机环境，并不能说是由生物构成的，在该生态 农业模式中只是实现了良性循环，不能实现能量 的循环利用。 答案 C 叶康撰樊足伴恰捞政窿逸秘豆涂并厘逗逊淮亚辐事共支疗蓉幌盏碗插狂滁2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环 2.科,,,,家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至 晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核 武器的可怕水平”， “温室效应”将给人类带来 灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是 （ ） A.化,,,,燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形 式循环 C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在 D.植树造,,,,、退耕还,,,,是解决温室效应的最主要 措施 郊染侗舵钉轩汁军贿舆宽拎桔眯东翱砚苞寝院贵凉她黑哩龄着且银忠诉扦2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环 解析 本题以社会热点为背景，以生态系统中碳 循环为考点，引导关注人类生活环境，关注人类 的命运。温室效应是由于大气中CO2等气体含量增 加，使全球气温升高的现象。产生的主要原因是 化,,,,燃料的燃烧。开发新能源，减少化,,,,燃料的 燃烧是减少温室气体排放的重要措施。 答案 D 跋澈辞寇钨裂勘桌倔波式绞聪侈伺钦黄共育模隧帜枝滇遮鹅刃俱缔帝煎章2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环 3.在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群 和生理作用分别是 （ ） ①生产者 ②消费者 ③分解者 ④光合作用 ⑤呼吸作用 ⑥蒸腾作用 ⑦化能合成作用 A.①②；④⑤⑥ B.①③；④⑤⑦ C.②③；⑤⑥⑦ D.①③；④⑥⑦ 解析 碳循环中,生产者通过光合作用或化能合成 作用将CO2转化为有机物进入生物群落，分解者则 通过分解作用把有机物变成CO2返回无机环境。 B 绑庚造屡茎筐禁娄厩台龟株庇狈阳铁淤惊寻苇佃琳囱静珐忽榜炊允漳蔚莆2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环 4.生态系统的物质循环中的“物质”是指 （ ） A.组成生物体的重要元素 B.组成生物体的大量元素 C.组成生物体的所有元素 D.组成生物体的微量元素 解析 物质循环是指组成生物体的各种元素的 循环，而非特定元素。 C 绞宙敲覆韶胀角恃否叉褥闸卯菲改诀跟膏袍穷咬呵辙有问个俄矣铭核奉赘2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环2011年一轮复习生物课时课件：第38课时 生态系统的物质循环 5.为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉，取两只烧 杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20 mL,甲中加入 30 mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏 水，在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等 量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶 液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液,在A2和 B2中加入斐,,,,试剂并加热。下列对该实验结果的预 测正确的是 （ ） A.A1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致 B.A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红