年暑期杨区教师培训工作计划.doc

2012年暑期杨浦区教师培训工作计划 发送者：教育局人事科 (杨浦区教育局) ?????发送时间：2012-06-21 杨 浦 区 教 育 局 关于印发《2012年暑期杨浦区教师培训工作计划》通知 教育系统各单位： 暑期教师培训是我区教师培训工作的一项重要内容，为了扩大教师的教育视野，提高教师的综合素养，促进教师的专业发展，特制定《2012年暑期教师培训工作计划》。现将该计划印发给你们，请各单位遵照执行，认真做好本年度暑期培训工作。 附：1、2012年暑期教师培训安排表 2、2012年暑期校本培训课程申报表 3、2012年暑期校本培训课程点名表 4、2012年暑期校本培训课程学习情况汇总表 5、2012年暑期校本培训课程小结（个人） 6、2012年暑期校本培训课程评价汇总表 7、2012年暑期校本培训巡视记录表 二○一二年六月十五日 主题词：师资 培训 计划 通知 杨浦区教育局办公室 　 2012年6月15日印发  2012年暑期杨浦区教师培训工作计划 为贯彻、落实《杨浦区教育改革与发展第十二个五年规划纲要》精神和杨浦区教师培训“十二五”规划，进一步提升我区中小学、幼儿园教师的师德水平和育德能力，促进教师的专业成长，特制定本工作计划。 一、培训主题 学于漪、树形象、求创新、促发展。 二、培训目标 （一）深入开展“于漪教育思想”的学习与交流，努力塑造我 区中小学、幼儿园教师的新形象。 （二）推进我区“市基础教育创新试验区”建设工作，提高教 师的创新素养和实践能力。 （三）加强校本课程开发与建设，提高校本课程的规范性、科 学性和创新性。 （四）立足课堂，加强教师的“教”与学生的“学”的研究， 全面提升教育教学能力和水平。 三、培训对象 中小学、幼儿园教师及教学辅助人员（含民办）。 四、培训形式 暑期教师培训分为区级培训和校本培训。暑期教师培训以“专家引领与个人反思”相结合为原则，可采用专家报告、教师论坛、分组交流、同伴互助等形式进行。 五、培训内容 （一）校本培训 1、培训时间： 2012年7月4——6日（共3天，24学时）。 如有特殊原因需调整时间的，须由学校书面报告区教师进修学院师训部。 2、培训对象：全体中小学、幼儿园教师及教学辅助人员 3、培训地点：各单位 4、培训内容（建议） （1）主题报告 ? 用先进文化滋养师生，办人民满意教育（课程类别：师德与素养类课程） （2）专题研究 ? 于漪教育思想（课程类别：师德与素养类课程） 结合于漪老师专题报告“用先进文化滋养师生，办人民满意教育”和“于漪教育思想”课程的学习、交流，进一步加强校园文化建设，提升教育内涵。提高教师的师德水平和育德能力，引导教师积极投身学生思想道德建设，努力挖掘整合教学资源，有效开展德育的学科渗透。 ? 校本课程的开发与建设（课程类别：素养类课程） 在回顾、总结近几年校本课程建设的基础上，进一步提高 教师建设校本课程的能力，根据学校发展的目标和要求，结合学生实际，开发、建设更多的优质校本课程，进一步增强学生的创新精神和实践能力，不断满足学生发展的需求。 ? 教育教学的实践与思考（课程类别：素养类课程） 回顾、总结2011学年度学校教育教学工作情况，围绕学校教育教学工作，以解决教师教育教学工作中存在的共性问题，结合案例分析、研讨予以重点突破。 5、培训要求 校本培训内容要结合学校实际，以需求为导向，以问题为中心，理论联系实际。要精心设计主题明确、重点突出的培训课程计划，有针对性地解决1-2个实际问题。 （二）区级培训 1、中学高级教师专题研修 培训时间：2012年7月1日（共0.5天） 培训内容：校本课程的开发与学校综合改进 培训对象：中学高级教师 培训地点：另行通知 责任部门：区教师进修学院 责任人：庞维成 2、中小学幼儿园校（园）长暑期专题培训 培训时间：2012年7月2——3日（共2天） 培训主题：着力于校（园）长专业素养和专业境界的提升 培训对象：中小学、幼儿园（含特教、工读、民办学校）正副校（园）长、正副书记 培训地点：培训具体安排另行通知 责任部门：市教委、区教育局组织科、区教师进修学院干训部 负责人：徐佑翔、吕兆龙 3、专家教授报告 培训时间：2012年7月2——3日（共1.5天） 培训内容：教师素养与教师专业成长 培训对象：部分中小学、幼儿园教师 培训地点：区教师进修学院（抚顺路340号） 责任部门：另行通知 负责人：庞维成 4、中小学、幼儿园教师汉字应用水平测试培训 培训时间：2012年7月1——3日（共2.5天） 培训内容：汉字应用能力 培训对象：参加汉字应用水平测试的中小学、幼儿园教