按教学大要求结合教学计划及进度到明年中旬完成初三学年新课的教学.docVIP

复习计划 按教学大纲要求结合教学计划及进度到明年中旬完成初三学年新课的教学。主要要求学生掌握好这一学年的词汇、短语、语法及相关语言的学习。语汇每天早课前10分钟由学生带读并在当天把他们记下，晚加班时间进行听写检查。对于语法、短语则通过相应的练习来巩固。 二、复习阶段（2009年3月中旬到6月初） 根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，确定了“三轮复习法”作为总复习方案，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地把握所学的知识考出优异成绩。 实施步骤及时间安排： 1．第一轮复习阶段（2009年3中旬到4月中旬） 针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“立足于教材”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。 在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型，加强语法归纳与练习。要求同学们天天坚持按计划复习课文知识，勤记单词、词组、句型和要点，对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写，并不断通过反复练习，采取归纳总结、对比等的方法，达到举一反三的效果。 在教材整体处