广州大学教师口语复习分析.doc

第一章 教师口语槪说 第一节 什么是教师口语 一、口语和教师口语 （一）口语 专业口语------ 教育口语 （二）教师口语（教师对学生）是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。 运用规律 教育、教学 传道、授业、解惑 应用实践 二、教师口语的特点 （一）从言语内容看：具有教育性和科学性 （二）从言语形式看：具有口头性和正规性 （三）从言语过程看：具有反馈性和控制性 第二节 教师口语课的兴起和发展 一、从汉语口语到教师口语 汉语口语 1988 汉语口语研究会成立 1991 国家教委作了规定（1991年522号） 1992 国家教委作了强调（1992年63号） 1993 “教师口语”课程标准 1994 国家教委要求全国师范院校9月开设“教师口语”必修课 1994底 制定了普通话三级六等的考核标准， 师范院校毕业生要达到一定的等级水平 1995 开始实行持证上岗 1998每年9月份的第三周定为“