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- 2017-01-02 发布于浙江
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2013——2014学年第二学期教科研
工 作 计 划
奈曼旗第三小学
一、工作思路
认真贯彻落实奈曼旗教体局本学期工作安排,以课程改革为核心,重点推进课堂教学改革,狠抓教学常规管理,深入开展常规和课题研究,提升教师专业素质,加强学生自学能力、思维能力的培养。
二、工作重点
1.继续深化课堂教学改革,推进“目标引领 先学后教 精讲多练”和“目标引领 情境创设 精讲多练”的课堂教学模式。
2.继续开展“三说与绘制知识树”活动,做到全面开展、全体参与、全面提高。
3.开展项目研究,做好“集体备课 读书沙龙 小专题研究”三项研究工作。
4.开展“教学反思”交流会。
5.加强教师基本功训练。
三、具体措施与要求
(一)继续深化课堂教学改革,推进“目标引领 先学后教 精讲多练”和“目标引领 情境呈现 精讲多练”的课堂教学模式。
1.灵活运用“目标引领 先学后教 精讲多练”和“目标引领 情境呈现 精讲多练”的课堂教学模式,继续开展过关评优课系列活动。
2.活动原则
全员参与原则:评优过关活动涵盖所有任课教师,要求人人参与,人人上课,让教师全员得到锻炼和提升。
注重过程原则:重视讲课的过程,关注教师在活动中的收获。以有效的课堂教学为核心,做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。
尊重差异原则:评优过关活动立足实际,承认差异,关注发展,突出激励。
3.活动要求:
此次评
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