牛津小学语A复习计划.doc

★清华大学★英语系测试：中小学生英语 官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 牛津小学英语3A复习计划 教者：李娟 苏睦 班级情况分析 三年级共有131人，刚接触英语，对英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情，学习兴趣较浓。但由于年龄小，自觉性差，对课上所学不能很好地预习、复习。 二、复习内容 1．每单元的字母、单词、词组、句型。 2．名词的单数形式转化为名词的复数形式。 3．人称代词和形容词性物主代词的区别，以及be动词的用法。 4．常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。 复习目的要求 1.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 2.能根据实物、图片等说出所学单词，发音基本正确。 3.能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音，并作出正确反应。 4.能演唱已学过的英语歌曲，朗读已学过的童谣。 复习措施 1．把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词（要求掌握的单词）。 2．设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。 3．设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。 4．重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。 5．开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。 6．做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。 7．及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。 8．多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。 四、复习进度 第一课时：一到三单元的知识复习 第二课时：一到三单元的知识检测 第三课时：四到五单元的知识复习 第四课时：四到五单元的知识检测 第五课时：七到九单元的知识复习 第六课时：七到九单元的知识检测 第七课时：十到十一单元的知识复习 第八课时：十到十一单元的知识检测 第九课时：总的知识与练习。 ★清华大学★英语系测试：中小学生英语 官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供 费县小学英语集体备课教案 ★清华大学★英语系测试：中小学生英语 官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供 费县小学英语集体备课教案 2009年8月10日 三年级上册第一单元 课题 Unit 1 Hello! Part A let’s talk 课型 talk 主备单位、教师 芍药山乡小学 孙继森 使用单位、教师 教 学 目 标 1. 认知目标：能听懂，会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im... 2. 能力目标：通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。 3. 情感目标：激发学生的英语学习兴趣，培养学生热爱学习的情感。 教 学 重 难 点 1. 教学重点：Hello/Hi. Im... 2.自我介绍用语Im …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 . 教学难点：元音字母I在单词I、Bye、White 中的发音。 教具 准备 1. 将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2. 为Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具。 3. 本课人物的幻灯片、《迪士尼神奇英语》光碟、录音机、本课录音磁带、奖品贴画。 教 学 过 程 二次备课 Step1 Preparation T: Hi, boys and girls. Look, whats this? Ss: CD/VCD/DVD. T: Cool. Youre great!（做动作：竖大拇指表扬学生。）你们知道的英语知识真不少！Yes, its a VCD. Its Magic English. (展示给学生看) T: Do you like cartoon（动画片）？ Ss: Yes. T: Lets watch it, then tell us what can you see？What can you hear？ T: What can you see, boy？（Ask one student to answer.） S1: 我看见有小飞侠、米老鼠、唐老鸭、阿拉丁…… S2: 我看见有Snow White和七个小矮人…… T: What can you hear, girl？ S3: 我听见米老鼠说：“Hello! Im Mickey...” S4: 我听见说：“Hello! Nice to meet you! ...” 设计意图：因为是孩子的第一节英语课，所以我采用活泼、富有吸引力的卡通片来增强他们对英语学习的兴趣。首先由孩子平时生活中所熟悉的VCD入手