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《作文拟题的艺术》教案 执教：彭泽二中 吴云楠 一、教学目标 1、引导学生认识作文标题的重要性。 2、运用现代教育媒体，让学生领会拟制作文标题的要求。 3、借助现代教育媒体，掌握拟制妙题的艺术技巧。 4、能运用技巧，提高拟题的能力。 二、教学重点与难点 1、认识拟题的要求，掌握拟题的技巧。 2、运用所学的方法，提高拟题的质量。 三、电教设计 在本节课教学过程中，采用黑板、投影等多种媒体，注意发挥各自的优势，进行恰当的选择，适时的运用。通过理解标、题、目的原意和标题在文中的地位，认识标题的重要性。通过投影，领会拟题要贴切、简洁和醒目的要求。利用投影快捷、量大的优点，通过大量的具体材料，引导学生切实掌握常用的一些拟题的艺术方法，明确不同方法的各自特点和作用。 利用投影提供材料，通过学生板演和讨论，进一步体现以学生为主体，以练习为主线的教学原则。通过教师讲析，切实培养学生将学到的方法应用于拟题的实际，增强解决实际问题的能力，提高拟题的水平。 四、教学过程 （一）引入课题，提高认识。 我们评判一个人是否漂亮，看什么？有人会说，看他的心灵。不错，心灵美比外表美更重要。但在生活中，还有“一见钟情”的说法。这“一见”的地方，往往是偶然相遇的场合，那又怎么就“钟情”了呢？难道是他穿的特别靓丽？长得非常匀称？是他红润的脸庞？是他乌黑的头发？当然，这些的确能给人以好感。要说一见便倾心，摄人魂魄的