二年级语文学科自主学习(一)分解.doc

二年级语文学科自主学习材料（一） 班级________ 姓名________ 得分________ 2011年6月 拼音乐园（读拼音，写词语）(16分) jiàn kānɡ jiān yìnɡ yǔ zhòu chì bǎnɡ cónɡ mínɡ yuán miáo 花( ) 闻( ) 水（ ） ( )准 ( )前 文( ) 草 ( ) 禾（ ） 二、火眼金睛（选择正确读音，在下面画“ ”）（3分） 1.妈妈勉强（qiǎnɡ qiánɡ）（ ān yàn ）ɡ ménɡ）住了。 三、对号入座（选词填空）（8分） 发明 发现 1.电话是由贝尔（ ）的，你知道吗？ 2.听到枪声，狡猾的敌人才（ ）自己受了骗。 心算 演算 1.每天上数学课，老师都会请几位同学上黑板（ ）。 2.这几道题太容易了，（ ）一下就可以知道答案了。 四、字词专列（按要求，完成练习）（20分） 1.暖洋洋 2.又黑又小 3.金黄金黄 4. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）星星 一（ ）大坝 一（ ）钢琴 一（ ）阳光 5.把成语补充完整。 （ ）（ ）动地 （ ）（ ）结彩 （ ）（ ）私情 天（ ）日（ ） 6.想一想，填一填。 生字 应查的部首 除部首外笔画数 应查的大写字母 盖 为 五、句子广角（按要求，写句子）（8分） 1. 我们 看来 本领 各有各的 风说 （整理句子，加标点） 2. 蜜蜂忙着采花粉。（用带点词语造句） 3.六一儿童节到了，我能不高兴吗？（换个说法，意思不变） 4.（闻名中外的）鸟岛在（美丽的）青海湖西部。（照样子，把句子写具体） （ ）的蝴蝶在（ ）飞舞。 六、课文传真（按课文内容填空）（20分） 1．清水是 的象征，谁身上 ，就意味着 ，怎么能不高兴呢！ 2．我想变 的星星，我想变 。最后我看见小小的荷塘，真想变成 。 3.读书百遍， 。读书要“三到”： 、 、 。 4．春天真美好！这学期，我积累了不少描写春天的诗句：《春雨》中“随风潜入夜， 。”《春晓》中“ ，花落知多少。”我还知道描写春天的古诗有 、 。 5.在课文中，我们认识了不少优秀人物：勇敢救母的 ，像闪光的金子一样的 ，还有 的王二小和 的花木兰。课外阅读中，我最喜欢的人物是 ，因为 。 七、阅读天地（读读故事，完成练习）（10分） 音 乐 医 院 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭(bì)上眼睛，不一会儿，病房里响起了动听的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，这是什么魔(mó)法呀？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、心脏（zànɡ） 二、我会选（读一读，把正确的音节写在括号里