《小动物过冬》第二课时说课稿.docVIP

《小动物过冬》第二课时说课稿 柳州市和平路小学 唐艳辉 一、说教材 《小动物过冬》是苏教版小学语文第三册第七单元的:第一部分交代故事起因，第二部分叙写了小动物的各自打算，第三部分则写小动物相约明年春天再见。其中，第二部分（3－8自然段）小动物各自的打算是全文的主体，以对话的方式展开情节。不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识，而且表现了小动物之间的相互关心。 课文融科学知识、优美语言、人文关怀于一体，有利于潜移默化地培养学生的美好情操。语言准确、生动、形象，为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。 二、说教学目标 我把课文的3－8自然段的学习作为第二课时的教学内容。 1、认知目标：理解课文内容，了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式。 2、能力目标：能正确、流利、有感情地分角色朗读。培养学生提问能力及语言表达能力。 3、情感目标：让学生懂得朋友之间要互相关心。 教学重点 理解小动物们过冬的不同方式。有感情地朗读课文，引导学生进行有目的地自读；通过分角色朗读，体会遣词造句的准确。 教学难点 让学生懂得朋友之间要互相关心。 教学准备 1、搜集有关青蛙、燕子、蜜蜂或其它动物过冬的有关资料。 2、学生动手制作自己喜爱的动物头饰。 3、多媒体课件。 三、说教法、学法 结合《新课标》理念，3－7自 然段。 我会问： 围绕小动物过冬这件事情，你有什么问题要问？ 我会答： 我知道，我来