《淝水之战》学案 语文版必修2《淝水之战》学案 语文版必修2.docVIP

课题：《淝水之战》 【学习目标】? 1． 结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况；? ????2． 积累文言词语；? ????3． 分析文中两个主要人物的性格特点；? ????4． 引导分析战争胜败的主客观原因。? 【学习重点】 ???? 文言词语的积累、分析人物性格。 【学习难点】? ???? 结合历史背景分析交战双方胜负的主、客观原因。? 【学习过程】 ?一、初步了解《资治通鉴》的有关知识。? ???? 重点掌握是我国历史上第一部编年体通史，司马光负责编纂，书名意思：“鉴于往事，有资于治道”，旨在“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。? 二、梳理文言知识 ????（一）通假字? ????1．谢安石有庙堂之量，不闲将略通? 2．朝廷处分已定，兵甲无阙 ????3．帅精兵五千趣洛涧? 4．秦军逼水而陈 ????（二）词类活用? ????名词作状语? ????1．昼夜不敢息，草行露宿? 名词作动词? 2．秦兵逼淝水而陈 3．栅淮以遏秦兵? ????4．谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军? 5．使不得上? ????6．时方与客围棋? ????使动用法? ????7．若败其前锋