《杠杆类工具的研究》教学设计《杠杆类工具的研究》教学设计.docVIP

课题：《杠杆类工具的研究》教学设计 学科长：杨雪艳 备课组组长：杨雪艳 组员：寸宇春 李买厚 刀保彦　　李腾江 学校：盈江县第一小学 执笔教师： 李腾江 执教教师：李腾江 学科长审核签名： 授课时间： 2013年9月26日 修改意见和建议 教学内容及说明 （一）教学内容 《杠杆类工具的研究》是义务教育课程标准教科版六年级上册第一单元第三课的内容，本课的学习将生活中杠杆类工具是否省力的情况进行分析、识别和分类，认识各类杠杆的作用，通过探究，帮助学生理解生活中熟悉的各类杠杆类工具的科学原理。 （二）内容说明 本课内容由两部分组成，第一部分：杠杆类工具的比较。以生活中的撬铁罐盖子、开啤酒瓶盖、夹子为引入，认识生活中的杠杆也有省力、费力和不省力也不费力的三种情况。再呈现出10种常见工具，并按照要求是否省力的标准给它们分类，并引出问题；为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？第二部分：小杆称的研究，通过让学生认识，自己动手制作小杆称而引出问题。 1、解释“称砣虽小，能压千斤”的道理。 2、提绳的位置对称的最大称量有什么影响？ 二、教学目标及说明 （一）教学目标 让学生知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆，通过学习认识杠杆是否省力是由它的三个位置来决定的。并知道不同的杠杆有不同的用途，不同条件需要不同的杠杆。 （二）教学目标说