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《文艺心理学》复习资料汇编 绪论部分重点 20世纪影响最大的文艺心理学派是精神分析文艺心理学学派，其代表人物是弗洛伊德。 文艺心理学的研究重点从审美客体转向审美主体，它在一定程度上抛弃了自上而下的方法，而采用了自下而上的方法。（记忆标示：“↑”。）它不是高度思辩和演绎的方法，而是经验的、实证的、归纳的方法。 文艺心理学的研究对象是主体在一切审美体验中的心理活动，是文艺创作和文艺接受的审美心理机制。 文艺心理学的研究包括以下几部分内容： 1, 是作为体验阐释者的作家。艺术家要把对生命的体验在创作中表现出来，首先要有深刻的体验。 2, 是作为体验化的创作进程。 3，作为体验形式化的艺术作品。艺术作品之所以能够存在，不仅在于它再现了客观世界和作者的思想情感，还在于它具有普遍性的人类体验形式化。 4，作为二度体验的艺术接受。艺术接受者如果没有生命体验，实际上不可能体验到作品里的艺术生命内容观众和接收者是艺术家愿体验的二度体验着，他们接受艺术的过程是对艺术家愿体验的升华。 文艺心理学的研究方法：辩证唯物主义和历史唯物主义是运用多种学科和多种方法研究文艺心理学的哲学基础。文艺心理学的研究对象是人类的核心心理——审美心理。艺术情感是人类情感，带有普遍性。 第一章 文艺心理学的理论背景和研究途径 第一节 文艺心理学的理论背景和研究途径 一、费希纳：实验艺术心理学的鼻祖。主要著作《美学