《构建特色文化,打造“人文、生态、活力”校园实践研究》结题报告《构建特色文化,打造“人文、生态、活力”校园实践研究》结题报告.docVIP

《构建特色文化，打造人文、生态、活力校园实践研究》课题结题报告 一、课题名称：构建特色文化，打造人文、生态、活力校园实践研究 二、关键词：发展内涵 构建特色 文化育人 活力校园 三、结题报告摘要：河北张北县师范路小学地处国家级贫困县，于2009年由原东关街小学和东大街小学合并而成。为打造市级名校，学校大力加强校园文化建设研究，以创建“人文、生态、活力”的现代化小学为目标，内强素质，外树品牌，发展内涵，彰显特色，用独具个性的校园文化引领了学校的全面发展，校园环境极大改善，人文气息日趋浓厚，家长学校、社团活动等多项工作走在了全市乃至全省的前列，教育功能得到充分释放，教学质量全面提升。学校先后承办了全市特色现场会、生本教育经验交流会等多项大型活动，被授予“全国校园文化建设创新实践基地”、“全国特色学校文化建设研究基地”、“全国家长学校示范校”等多项荣誉称号，人民日报、中国教育报、河北教育、中国教育学会网站等多家媒体刊载了校园文化建设经验。 四、立项时间：2011年7月 五、课题负责人：陈秀芳 小高 师范路小学副校长 六、结题时间：2014年4月 七、报告执笔人：陈秀芳 八、课题组成员： 序号 姓名 职务职称 单位 承担任务 1 李振义 校长 中高 张北一中 外聘校园文化指导专家 2 李建斌 校长 中高 张北县二台镇中学 外聘家长学校指导专家 3 赵利平 校长