【大题型专练之—突破实验题】2014高考物理增值增分特训: 专练力学实验的设计与探究 Word版含解析【大题型专练之—突破实验题】2014高考物理增值增分特训: 专练力学实验的设计与探究 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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【大题型专练之—突破实验题】2014高考物理增值增分特训: 专练力学实验的设计与探究 Word版含解析【大题型专练之—突破实验题】2014高考物理增值增分特训: 专练力学实验的设计与探究 Word版含解析.doc

实验题专练 专定位 本专主要是解决高考热考的几种实验题.高考对实验题的考查方式为“一小一大”或“一力一电”的组合方式,对力学实验的考查一般比较简单,侧重实验原理、实验注意事项和简单的数据处理;而电学实验则侧重考查电路设计、实物连接、数据处理和误差分析.从命题趋势看,实验题的考查向着拓展实验和创新实验的方向发展,来考查学生的迁移能力和解决实际问题的能力. 应考策略 实验题无论如何考,其原理和方法都离不开课本中的实验,复习中应该根据考题,找准我们学习过的类似且相应的实验,从原理迁移中找突破. 力学实验的设计与探究 (限时:45分钟) 1.(2013·山东·21(1))图1甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应该用游标卡尺的________(填“A”“B”或“C”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为________mm. 图1 答案 A 11.30 解析 游标卡尺测量钢笔帽的内径时,使用内测脚,故填“A”,该游标卡尺的最小分度为0.05 mm,游标尺的第6个刻度线与主尺上的某刻线对齐,所以读数为11 mm+0.05 mm×6=11.30 mm. 2.(2013·浙江·21)如图2所示,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上;装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上.一同学用装置甲和乙分别进行实验,经正确操作获得两条纸带①和②,纸带上的a、

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