【赢在课堂】高中生物 选修三【过关检测】专题2 细胞工程(有答案,详细解析)【赢在课堂】高中生物 选修三【过关检测】专题2 细胞工程(有答案,详细解析).docVIP

专题2过关检测 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是(　　)。 ①植物组织培养　②植物体细胞杂交　③动物细胞培养 ④转基因植物的培育 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 答案:B 2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是(　　)。 A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体[来源:] B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 解析:利用体细胞核移植技术克隆动物可以用来保护濒危物种。 答案:C 3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是(　　)。 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 解析:通过植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术,得到甲、乙两品种的体细胞杂种染色体数目,是甲、乙体细胞