一年级上册教材教法指导一年级上册教材教法指导.docVIP

一年级上册教材教法指导 （一）教材的结构、内容及教学提示　　教科书在编排体系、结构上是以主题组元，尊重学科的内在规律，编写体例清晰，便于教师驾驭教材。从内容整合上讲，是听说读写紧密结合，整体推进。　　本册教科书包括我爱上学看图说话学拼音识字课文语文百花园五个部分。　　1．关于我爱上学　　力求体现当代教育新理念，坚持以学生为本，将过去的入学教育改成我爱上学。我爱上学是向学生进行入学教育的主题内容。围绕我爱我们的学校我爱老师和同学和我爱学语文三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。　　（1）我爱我们的学校。通过生动活泼的画面，展示儿童做游戏、开展体育活动、与老师同学交流等场面以及美丽的校园环境与欢乐的文化氛围，让学生觉得学校是个丰富多彩、自由欢乐的场所，使他们感受到上学的愉悦，欢欢喜喜上学，同时将认识汉字、文明礼貌等教育渗透其中。　　（2）我爱老师和同学。结合儿童刚上学的实际，安排师生、生生之间平等融洽交流的画面，启发儿童进行口语交际，熟悉新伙伴，沟通同学之间的感情；结识大朋友，增强师生之间的亲和力，并使学生口头语言得到发展。　　（3）我爱学语文。安排老师激励儿童学习、儿童合作学习及课外学习的画面