职业生涯划新生学长辅导讲座.pptVIP

职业生涯规划 就业指导与服务中心 谢红梅 xiehm@ 2007年10月14日 讲座主要内容 职业生涯规划的含义和意义 大学生职业生涯规划的现状 职业生涯规划的方法和步骤 职业生涯（学习生涯）规划举例 如何辅导新生 职业生涯规划的含义 （1）生涯：就是生命意义实践的历程。 （2）职业生涯：又称职业发展历程，它是一个人在一生中所从事的各种职业的总称 。 （求学生涯是职业生涯前期的基石与起点!） （3）职业生涯规划实质上是追求最佳职业生涯的过程。 (一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的! ) 职业生涯规划的意义 假如一个人现在住的是平房，他想在院子里盖间小厨房。当他确定了盖厨房这个目标后，他就会注意收集砖块、瓦片等材料，只要走在街上，他就会留意哪里有砖块、哪里有瓦片，碰见砖头捡块砖头，碰见瓦片捡块瓦片，经过一段时间，他就能把原料备全，最终就能把小厨房盖起来。可如果连盖厨房这个目标都没有，那么他走在街上就不会注意是否有砖块，也不会注意是否有瓦片，即使这些材料都摆在他的面前，他也会认为是没有用的东西。 结论 人生如同盖房，也需要有目标，只有树立了明确的目标，才可能向着目标的方向努力，才能有意识地收集有关材料，创造条件，使自己获得成功。 成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。 阿济·泰勒·摩尔顿(原美国财政部长) “我的生母是聋子，因此没有办法说话，我不知道自己的父亲是谁，也不知道他是否在人间，我这辈子找到的第一份工作，是到棉花田去做事。” “一个人的未来怎样，不是因为运气，不是因为环境，也不是因为生下来的状况。如果情况不如人意，我们总可以想办法加以改变。只要回答这个简单的问题：‘我希望情况变成什么样，然后全身心投入，采取行动，朝理想目标前进即可。’” 你的职业生涯规划？ （1）自然发生法：在高考填报志愿时，并未仔细考虑自己的性格、志趣等方面，只要找到分数所能录取的学校、专业，便草草地签下了自己的“一生”。 （2）假手他人法：由他人替自己决定和选择。 （A）父母或家人 （B）朋友或亲戚 （C）老师 决定权必须掌握在自己手里！ 记住 你要为自己负责。 只有你想做的事情你才能做得最好。 做一份工作如果感到的是乐趣、是享受，就说明这个职位生涯定位是好的。 大学生职业生涯发展现状 现状：多数同学处于职业生涯准备不确定的状态，不但形成职业生涯发展迟滞，甚至进而导致自我认定的危机。 表现：焦虑、目标与兴趣模糊不定、缺乏求学动机，学生角色投入不足、学业成绩偏低等。 职业生涯确定是青年期主要而关键的发展任务之一；职业生涯决定的明确与否不但可能阻滞个人长期的发展，更立即影响其当前的生活调适。 开展职业生涯规划的目标 职业生涯自主与责任意识 系统性的自我探索 职业生涯目标的暂时确定 以暂定职业生涯目标为主的生涯探索 收集职业生涯资料的主动性 整合个人特质与教育职业的关联 从环境资源检视暂定职业生涯目标的可行性 职业生涯决策能力 形成在学期间的短期（阶段）目标 增进职业生涯计划与问题解决能力 个人职业发展模型 五个“W”的思考 “我是谁？” “我想干什么？” “我能干什么？” “环境允许我干什么？” “我最终的职业目标是什么？” 职业生涯规划的步骤 步骤一：对自我的探索 了解个人所追求的生活方式 了解自己的兴趣 了解自己的能力 了解自己的价值观 了解自己的性格 学校就业网站—北森职业测评(Free) 1．进入就业指导与服务中心网站首页（） 2．在“重要链接”栏目里点击“北森测评”链接 3．根据自身的网速选择测评入口 4．使用自己的姓名和学号进行注册登录 5．按照系统要求进行测评 ???? 6．认真阅读测评结果解释 学校就业网站—职商测评(Free) 1．进入就业指导与服务中心网站首页（）； 2．在“重要链接”栏目里点击“职商评测”查看有关测评的使用说明； 3．点击就业网站首页右侧的“职商评测”图标进入测评页面。 正确对待测评结果 任何一个测验都有许多无法预测的误差会影响测验的结果。误差的原因包括：测验题的难度、长度、表述；受测者的身心状态，语言能力，回答的真实性，受测频度，文化背景；测验时所处的环境等。 认认真真做测评，别不当回事。 平平常常看结果，别太当回事。 职业生涯规划的步骤 步骤二：清楚目标，明确梦想 如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。 没有切实可行的目标作驱动力，人是很容易对现状妥协的。 制定自己的职业目标并没有想象的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步倒推就可以了。