罗大佑的作品对八十年代校园歌曲的影响.docVIP

一、校园歌曲及其发展概况 众所周知，校园歌曲来自于校园，流行于校园，学生都非常喜爱歌唱这类歌曲。这不仅仅因为校园歌曲的曲调优美，歌唱起来朗朗上口，还因为从歌曲中能感受到校园生活的美好，学生的感受与心情也通过歌曲的创作有了充分的表达。校园歌曲也常常被称为“乐府民风”、“校园民谣”、“现代民歌”。校园歌曲朝气蓬勃，具有极其丰富的校园气息，没有多余的装饰，充分揭示了简单的性质，完全是率真性情的流露。校园歌曲是校园文化的一部分，它具有一定的新颖性与时代性，而且它有着不可估量的育人作用，好的校园歌曲有利于学生形成良好的思想品德素质，它可以感动影响学生，鼓励学生，激励年轻人的步伐。也许每个人的心中都有着一首属于自己影响自己的青春之歌。 台湾校园歌曲的发展脉络大致分成五个阶段：一、酝酿——台湾乡土运动阶段，二、萌芽现代民歌运动阶段，三、繁荣——台湾校园歌曲阶段，四、转型——现代民歌多元化阶段，五、衰落——台湾校园歌曲的结束阶段。 二十世纪六十年代的台湾乐坛弥漫着一种“外国的月亮比较圆”的风气，很多人都认为外国的音乐是好的是精品，而认为自己台湾本土的音乐土得掉渣。一大批年轻人失去了对当时台湾流行的音乐的兴趣。正在这个时候，有着高大英俊外貌，国外留学的傲人背景和唱歌极具个人风格并能把中西结合的刘正文以一首《诺言》红遍了乐坛。他的舞台表演来自于猫王与披头士，大胆夸张，受到了所有人的喜爱