赵湾初级学三年规划.docVIP

赵湾初级中学“出名师 提质量 创特色 上水平” （2012—2014）三年行动计划 一、学校基本情况简介：赵湾初级中学,位于旬阳北部赵湾镇。学校创办于1991年,占地面积10040平方米,建筑面积6180平方米,校舍全新，布局合理，环境优美,是工作、学习、生活的理想之地。现有12个教学班,在校学生524人,有教职工62人,专任教师学历达标率100%。 在各级党委、政府的正确领导和市、县教育主管部门的具体指导下,学校始终以发展、全面提高质量为第一要务，遵循“文明治校、质量立校、管理兴校、科研强校”的办学宗旨,以落实“两全”为目标，着力实施五项工程,即:“师表形象工程”、“养成教育工程”、“校园文化工程”、“硬件达标工程”、“质量立校工程”。不断提升办学水平，坚持走内涵发展之路，打造学校品牌。教学设施配套，建有“二十四室一部”,教学实验开出率100%,配备达国家一类标准,电教设备配备到班，开通了校园闭路电视和安装了“校校通”，信息技术教育课常态化。 坚持以人为本的管理理念，依法治校，以德育人，坚持科学、民主管理与规范化管理相结合，学校、社会、家庭教育互动与学生自我管理相结合，各类组织机构及规章制度健全，强基固本，不断激活教师群体。积极推进素质教育，深化教学改革，坚持教育创新，加强校本研究，稳步实施新课程改革实验,教师勤奋敬业,学校风正气顺,教育教学质量不断提高,义务教育入学率、巩固率、普及率、按时毕业率、合格率均达标准。“三试合一”中考上线率一直位居全县前列,曾被评为省级文明校园，省级示范初中，省级“平安校园”等，被陕西教科所命名为“校本研修先进单位”，多次受到县委、县政府、镇党委政府的表彰奖励，工作基础厚实，亮点迭出。为当地的经济建设和社会发展做出了积极的贡献，并为社会群众所认同。 成绩属于过去，新的发展仍任重道远，但扬帆正是启航时，赵湾初级中学将以年轻、现代、朴实之态，不懈追求，坚持“文明治校、质量立校、管理兴校、科研强校”的办学理念，秉承“团结、奋进、求实、创新”的校训，高扬素质教育大旗，与时俱进，开拓创新，突显特色，努力把自己创建成为陕南山区名校。 二、学校发展的目标构想 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的发展观统领全局，坚持“三个面向”，全面推进素质教育，以提高教育质量和提升学校声誉为核心，以培养学生的创新精神、实践能力、良好修养和健全人格为重点，以建设高素质教师队伍为切入口，整合教育资源，深化教育改革，脚踏实地，与时俱进，为把我校创建成在陕南有一定声誉的农村初级中学而努力奋斗。 （二）总体目标 健全学校管理，优化教师队伍，积极推进教育教学改革，经过三年努力，把学校办成教育思想先进、教师队伍优良、学校管理科学、教学质量明显提高、人民群众满意、在县内有一定影响力的农村名校，把大多数学生培养成身心健康、思维活跃、善于学习、热爱生活、诚实守信的社会主义新人，为他们的进一步深造和未来生活的幸福打下扎实的基础。具体表现在以下方面：1、质量立校意识浓厚，学校教育教学质量有新的突破。2、建设一支具有善于学习、乐于服务和敬业精神强的教师骨干队伍，力争打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的素质好的教师队伍，重塑学科带头人，近而培养名师。3、力大提高学校教科研能，走“科研兴校”之路。使大学科的教研组所承担的课题结题。4、创新学校德育工作机制，构建“多元评价”体系，促进学生素质发展，学生行为习惯比较规范。5、校园环境与校园文化建设取得新进展，办学条件有较大改善，布局趋于合理，功能不断完善，学校管理制度更加完善，各部门制度建设更加完备，教学管理水平和服务水平明显提高，办学更趋于规范，向“陕南名校”迈进。6、优化学校网络系统，促进广大教师办公现代化。大幅度提高现代化技术的利用率，使信息技术与学科教学实现有机高效结合，从而深化教学改革、提高教与学效率。7、坚持以人为本，紧密结合学校实际开展“平安校园”的创建，强化人防、物防和技防措施，堵塞漏洞，消除隐患，形成稳定、安全的工作局面，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的育人环境。 （三）阶段目标 1、发动与试行阶段（2012年）：认真总结学校近年的成绩与不足，结合当地及本校的实际，科学定位，研究制定学校新的三年发展规划，充分发扬民主，集思广益，以求达成全体教师的共识与参与，落实各项保障措施，并组织实施。 2、全面实施发展阶段（2013）：围绕学校发展的总体目标和方向，以教育教学等各项目标为依据，落实各项措施，分步贯彻实施，加强过程管理和评价，根据需要及时调整，努力实现目标收益的最大化。 3、总结提练阶段（2014）：对照各项指标达成情况，总结、反思、提练、推广、应用，为下一个发展规划奠定基础。 三、各项工作目标及措施 （一）学校管理工作 1、工作