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- 2017-01-02 发布于贵州
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龙子湖第三小学二年级数学下册课程纲要
学校:金水区龙子湖第三小学
课程类型:基础型课程
名称:小学数学(北京师范大学出版社)
适用年级:小学二年级
授课时间:2013年2月26日——2013年6月20日
对象:二年级全体学生
设计教师:窦志威
一、课程目标
1、数与代数
除法:学习竖式除法及有余数除法,并正确掌握其书写格式。
混合运算:在解决问题的过程中,了解先算乘除后算加减的运算
顺序,及小括号在运算中的作用,并掌握相应的运算。
生活中的大数:认识万以内数的数位顺序,会读、会写万以内的数,会比较数的大小,并能结合实际进行估计。
加与减(一)、(二):结合具体情境,探索计算万以内加减法及连加、连减和加减混合的计算方法,并能用所学到的知识解决一些简单的实际问题。
2、 空间与图形
方向与路线:能给定一个方向,辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置;认识简单的线路图,能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。
测量:通过动手测量操作和实际活动,感受1分米、1毫米、1千米有多长,以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系,能根据具体情景选择合适的长度单位。
认识图形:通过生活情境认识角,会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角;能用自己的语言描述长方形、正方形的特征;能直观认识平行四边形。
3、 统计与概率
认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表;能根据统
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