少年儿童思想道德教育的多途径和方法.docVIP

少年儿童思想道 德教育的途径和方法 内蒙古临河三小 袁凤萍 长期以来，少先队的教育都是以少先队丰富多彩的活动为主要形式开展的。没有少先队活动就没有少先队，已成为广大少先队教育工作者的共识。而目前我国的少先队活动又具有围绕党和政府对儿童教育工作的时期需要为中心开展和活动方式都是需要的。这也是少先队教育区别于学校教育、特别是各科文化教学并具有广泛的儿童群众性、社会参与性、社会政治思想教育导向性特点及蓬勃生命力的原因所在。 但是，随着时代的发展，特别是在大力推行素质教育的今天，少先队目前的这种模式和水准已经不能完全适应我国教育改革的要求了。人们对少年儿童智力和文化发展与思想道德的相对滞后矛盾已引起越来越大的关注。 由此，我开始思考这样一个问题：少先队的教育活动怎样把重心落在“实”字上！通过多年的少先队实践，关键在于抓少年儿童的思想道德教育。因为我国是一个道德大国，为了培养适应我国社会主义建设人才的需要，我们作为教育者，虽然鉴赏外国的教育方法，还必须批判的继承我国悠久历史上的优良道德传统。 如何抓少年儿童思想道德教育，正如教育家乌申斯基所说，道德不是口头禅，而是包含在各方面的儿童参加并随时随地渗透到他们心灵深处的生活本质。这句话给了我很大启示。经过实践，我总结了抓少先队思想道德教育的有效途径和方法。 少先队工作应重视养成教育。 近几年 ，我在工作中发现了“空对空”的问题。如：为什么不