五年级上册品德与社会教学设计.docVIP

第一单元1.家庭万花筒2父母——我特别的朋友3、我是文明家庭一份子第二单元???????????? 1.难忘的校园生活2、园丁赞歌3.我为母校添光彩第三单元诚信真可贵2、退一步海阔天空3、让我们同行第四单元???????????? 1、我是小小安全员2.小心“电老虎”红绿灯——永不下岗的“交通警”4、遇到危险我不慌 第一单元???????? 1.家庭万花筒教学目标：1．了解家庭模式的演变过程，对家有一个比较全面的了解。2．吸取传统家庭的美德，引导运用于现代家庭生活中。3．知道家庭是社会的细胞，知道家庭的稳定关系到社会的稳定，明确自己在家庭生活中所扮演的角色。教学重点：不论家庭模式如何演变，家对于个人成长与社会发展有着极其重要的意义。教学难点：体会得到自己家中的美德以及要建设美好家庭的责任感、自豪感。 课前准备：课件、“小家庭大社会”图板基础、学生家庭合照教学时间? 2课时第1课时课时目标?1．了解家庭模式的演变，知道家庭是社会的细胞。2．了解传统家庭的美德，发扬于现实家庭生活中。3．知道构建和谐社会要从我做起，从每个家庭做起。教学过程?一、导入1．诵小诗，感亲情。（教师出示课件：“倾诉的声音”），朗诵这首诗。2．揭示课题。二、学习1．彩虹镜——了解多彩的家庭模式。 看合影，谈发现。师：每个同学是否带来了自